六年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首2(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3．有感情的朗讀這首詩(shī)。 （二）學(xué)習(xí)《出塞》 1．讀課文，解題。 塞：關(guān)塞，邊塞。你怎么理解題目 3 簡(jiǎn)介作者王昌齡，唐代著名的詩(shī)人。字少伯，很有才華，曾中進(jìn)士，擅長(zhǎng)七絕，有詩(shī)家夫子王江寧之稱。今天學(xué)的是他最著名的一首詩(shī)。 2．教師范讀課文。 3．交流自學(xué)體會(huì)。 4．提出問(wèn)題，教師歸納，集體解決。 （ l）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)：（學(xué)生理解不了。教師提示講解）這一句應(yīng)用了一種古修辭方法（互文），應(yīng)當(dāng)理解為秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)。也就是說(shuō)，明月照在關(guān)塞上的景象，自秦漢一來(lái)，一直如此。 （ 2）萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還；表面意思是，萬(wàn)里遠(yuǎn)征的人還沒有回來(lái)。實(shí)際上
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