20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首教案1(編輯修改稿)
2024-10-01 09:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 際，發(fā)揮想象；感情朗讀，體會(huì)詩(shī)境。 〔2〕揭題。今天我們繼續(xù)運(yùn)用上述方法來(lái)學(xué)習(xí)三首詩(shī)，要以學(xué)生自學(xué)為主?！ ?．指導(dǎo)學(xué)生?贈(zèng)汪倫??！ ?〕理解課題，簡(jiǎn)介李白及有關(guān)本詩(shī)的故事?！ ?〕聽(tīng)錄音，初知內(nèi)容。 〔3〕解釋字詞，說(shuō)說(shuō)詩(shī)意?！ 、賹W(xué)生自由讀古詩(shī)，看注釋理解，并提出不懂的地方?！ 、跈z查自學(xué)情況，抽讀古詩(shī)?！ 、壑鹁淅斫?。 理解第1句。將欲行是什么意思學(xué)生試答后，教師講述：我很快就要坐船離開(kāi)這里了?！ ±斫獾?句。踏歌是什么意思學(xué)生試答后，教師講述：忽燃聽(tīng)到岸上有人用腳步打著節(jié)拍，邊走邊唱的聲音?！ ∵@兩句主要寫什么〔主要是敘事，展示一幅離別送行的畫面?！场 ±斫獾?句。千尺是虛指，極言潭水之深，是夸張的說(shuō)法?！ ±斫獾?句。不及是什么意思學(xué)生試答后，教師講述；雖然桃花潭水有千尺深，卻比不上汪倫為我送行的情誼深?！ ∵@兩句詩(shī)用桃花潭來(lái)比喻汪倫的感情，以水深比喻情誼深。第3句
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