20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首1(編輯修改稿)
2024-09-23 04:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情朗讀，體會(huì)詩(shī)境。 〔 2〕揭題。今天我們繼續(xù)運(yùn)用上述方法來(lái)學(xué)習(xí)三首詩(shī)，要以學(xué)生自學(xué)為主。 2．指導(dǎo)學(xué)生 ?贈(zèng)汪倫 ?。 〔 1〕理解課題，簡(jiǎn)介李白及有關(guān)本詩(shī)的故事。 〔 2〕聽(tīng)錄音，初知內(nèi)容。 〔 3〕解釋字詞，說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。 ①學(xué)生自由讀古詩(shī)，看注釋理解，并提出不懂的地方。 ②檢查自學(xué)情況，抽讀古詩(shī)。 ③逐句理解。 理解第 1句。將欲行是什么意思學(xué)生試答后， 教師講述：我很快就要坐船離開(kāi)這里了。 4 理解第 2句。踏歌是什么意思學(xué)生試答后，教師講述：忽燃聽(tīng)到岸上有人用腳步打著節(jié)拍，邊走邊唱的聲音。 這兩句主要寫什么〔主要是敘事，展示一幅離別送行的畫面?！? 理解第 3句。千尺是虛指，極言潭水之深，是夸張的說(shuō)法。 理解第 4句。不及是什么意思學(xué)生試答后，教師講述；雖然桃花潭水有千尺深，卻比不上汪倫為我送行的情誼深。 這兩句詩(shī)用桃花潭來(lái)比喻汪倫的感情，以水深比喻情誼深。第3句詩(shī)用了夸張的寫法。 〔
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