20xx六年級語文教案——古詩三首1(編輯修改稿)
2025-09-23 04:58 本頁面
【文章內容簡介】 情朗讀，體會詩境。 〔 2〕揭題。今天我們繼續(xù)運用上述方法來學習三首詩，要以學生自學為主。 2．指導學生 ?贈汪倫 ?。 〔 1〕理解課題，簡介李白及有關本詩的故事。 〔 2〕聽錄音，初知內容。 〔 3〕解釋字詞，說說詩意。 ①學生自由讀古詩，看注釋理解，并提出不懂的地方。 ②檢查自學情況，抽讀古詩。 ③逐句理解。 理解第 1句。將欲行是什么意思學生試答后， 教師講述：我很快就要坐船離開這里了。 4 理解第 2句。踏歌是什么意思學生試答后，教師講述：忽燃聽到岸上有人用腳步打著節(jié)拍，邊走邊唱的聲音。 這兩句主要寫什么〔主要是敘事，展示一幅離別送行的畫面。〕 理解第 3句。千尺是虛指，極言潭水之深，是夸張的說法。 理解第 4句。不及是什么意思學生試答后，教師講述；雖然桃花潭水有千尺深，卻比不上汪倫為我送行的情誼深。 這兩句詩用桃花潭來比喻汪倫的感情，以水深比喻情誼深。第3句詩用了夸張的寫法。 〔
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