五年級語文下冊教案——可貴的沉默課后反思(編輯修改稿)
2024-08-15 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：壓抑！你這個詞說的多好呀，老師也有這樣的感覺，大家都不說話，氣氛很沉悶。 生：我想到的是猶豫。 師：猶豫？喔，我知道你的意思，你是說一個人不知道該怎么辦的時候，往往也會選擇沉默是嗎？（生點頭坐下。） 師：可是今天，在這個詞之前卻加上了 mdash。mdash。（生齊答可貴的。） 師：怎樣叫可貴？ 生：就是很有價值的東西，比如說博物館里古代的寶劍就是可貴的。 3 師：可 貴就是很有價值，這一點你理解得很到位，不過老師覺得你的例子舉的不恰當(dāng)，怎樣的寶劍，能換個詞嗎？ 生：珍貴 師：對，那么我們常常說可貴的什么呢？ 生：可貴的
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