中班主題活動蔬菜朋友教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多蔬菜，到底什么叫蔬菜呀 / 幼兒：小白菜、馬鈴薯、黃瓜 、茄子都是蔬菜 老師：那魚和肉是不是蔬菜呢 幼兒：不是的 7 辰燁：魚和肉人家不叫它蔬菜的 觀察和反思 在對孩子們參觀活動的觀察中發(fā)現(xiàn)，中班幼兒注意力不穩(wěn)定，易受干擾和影響，而且任務(wù)意識不強，許多孩子一到蔬菜攤就忘了自己來干什么的了。有些幼兒不專心，但也有些幼兒看到不認識的蔬菜，便開始主動詢問攤主，表現(xiàn)得大方、主動。我想攤主的熱情好客是最主要的因素。從中我們根據(jù)年齡越小受外界干擾的可能越大，對活動前的準備應(yīng)該考慮的全面、周到一些，使幼兒能獲得成功的體驗。 活動三 音樂活動 mdash。mdash。買菜 活動目標：繼續(xù)感受歌曲中的說唱情趣。 能有節(jié)奏地進行說唱。 活動四 數(shù)學(xué)活動 mdash。mdash。按顏色排序 活動目的：學(xué)習(xí)按一二一二的規(guī)律排列物體，體驗物體之間的空間關(guān)系。 嘗試用不同的組合形式按一、二、一、二的規(guī)律進行排列，并會用語言表達。 8 活動五 美術(shù)活動 mdash。mdash。好看的蔬菜 活動目標：會用團、搓、壓的方法制作常見的蔬菜，能表現(xiàn)出各種各樣蔬菜的主要特征。 會運用輔助材料（彩色皺紙、牙簽、剪刀等）制作蔬菜。 第二階段 活動一 健康領(lǐng)域活動 mdash。mdash。好吃的芹菜 活動目標：知道芹菜多人體的作用，了解芹菜的多種吃法。 樂意吃芹菜，體驗自己動手包芹菜餃子的樂趣。 活動二 語言活動 mdash。mdash。蔬菜謎語 活動目標：會按物體的主要特征猜謎語，初步掌握猜謎的規(guī)律。 對物體特征有一定的概括能力及口語表達能力。 活動三 美術(shù)活動 mdash。mdash。蔬菜花園 活動目標：能大膽嘗試用幾種蔬菜的切片在圓形或方形上進行圖案造型。 9 能用對稱和色彩搭配的方法進行構(gòu)圖。 活動四 音樂活動 mdash。mdash。毛毛蟲和蔬菜 活動目標：能分辨兩段不同性質(zhì)的音樂，樂于參與音樂游戲，并能遵守游戲規(guī)則。 能聽音樂想象出毛毛蟲或蔬菜的動作，并用肢體語言表示。 up2活動五 美術(shù)活動 mdash。mdash。蔬菜造型 活動目標：根據(jù)蔬菜的不同外形，進行想象，合理搭配，創(chuàng)作出各種造型。 在制作過程中體驗創(chuàng)造的樂趣。 第三階段 活動一 社會領(lǐng)域活動 mdash。mdash。蔬菜的家 活動目標：知道蔬菜是種植出來的，了解幾
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