中班主題活動(dòng)蔬菜朋友教案反思-文庫(kù)吧
2025-08-01 16:00 本頁(yè)面
【正文】 的種類與特點(diǎn)。 4 （ 4）參觀：帶幼兒參觀菜園，初步了解蔬菜的來(lái)歷以及蔬菜的生長(zhǎng)情況。 （ 5）動(dòng)手操作：利用各種蔬菜切片，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)制作蔬菜拼盤。 （三）展示階段 目標(biāo) （ 1）師生一起回顧探究的歷程，通過(guò)回憶、整理圖片資料、看錄像，歸納、整理，提煉有價(jià)值的研究成果，誘導(dǎo)幼兒思考和分析什么東西值得展示和如何展示。 （ 2）幫助幼兒嘗試用自己的方式介紹和展示自己研究的方式與成果，在此過(guò)程中學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)分享，培養(yǎng)合作意識(shí)與合作精神。 （ 3）誘導(dǎo)幼兒對(duì)探 索過(guò)程的得失進(jìn)行總結(jié)、反思，幫助幼兒對(duì)自己創(chuàng)作的作品進(jìn)行自我反思與評(píng)價(jià)，同時(shí)接受來(lái)自同伴和教師的評(píng)估，培養(yǎng)幼兒形成初步的評(píng)價(jià)意識(shí)和自我反思意識(shí)。 可能出現(xiàn)的展示形式 （ 1）游戲展示：自辦蔬菜商店，模擬購(gòu)物。 （ 2）美工活動(dòng)：繪制我們的菜園 （ 3）利用蔬菜，現(xiàn)場(chǎng)加工制作蔬菜拼盤。 5 第二部分：活動(dòng)安排 第一階段 活動(dòng)一 科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng) mdash。mdash?；@子里的蔬菜 活動(dòng)目標(biāo)：知道幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱與外形特征。 感受蔬菜的多種多樣。 活動(dòng)過(guò)程記錄 形式：對(duì)話實(shí)錄式 教師講述故事，引導(dǎo)了幼兒極大的興趣。興趣的焦點(diǎn)集中在自己曾吃過(guò)的各種蔬菜上。 老師：今天，老師帶來(lái)了一樣蔬菜。你們猜是什么 幼兒：黃瓜、卷心菜、茄子 觀察與反思 從平時(shí)的觀察中，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)每天午餐時(shí)發(fā)現(xiàn)好多小朋友有偏食現(xiàn)象有的說(shuō)不吃這菜，有的不吃那種菜。所以此次設(shè)計(jì)教學(xué)選擇了蔬菜這一主題。從今天的談話中看幼兒對(duì)蔬菜的品種、味道有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于什么是蔬菜是什么并不清楚，以至于一些幼兒將魚呀、肉呀、等等當(dāng)成了蔬菜，所以我建議孩子們回家先問(wèn)問(wèn)大人，讓孩子們懂得問(wèn)大人也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。 6 活動(dòng)二 社會(huì)領(lǐng)域 活動(dòng) mdash。mdash。去菜場(chǎng) 活動(dòng)目標(biāo)：參觀菜市場(chǎng)，了解那里有品種繁多的蔬菜和其他食品，是人們買菜的地方。 能大膽地與人交往，參與買菜活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程記錄 形式：對(duì)話實(shí)錄式 老師：你們看，這是什么 幼兒：小白菜、西紅柿、茄子 老師：你們吃過(guò)這些菜嗎 肖婧：我吃過(guò)南瓜，很甜的 敬澤：老師我吃過(guò)馬鈴薯、葫蘆瓜，好好吃的。 老師：你們還喜歡吃什么蔬菜呀為什么 鴻雁：我喜歡吃紅蘿卜，因?yàn)榧t蘿卜很有營(yíng)養(yǎng)。 昊煒：我喜歡吃青豆，吃了身體好。 老師：你們吃了那么
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