渴望讀書的”大眼睛”教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師巡視；匯報(bào)，提升。過渡：雖然行走的路程是如此艱辛，可是。 指導(dǎo)有感情朗讀：可是 ,這個大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng) ,不管刮風(fēng)下雨 ,她總是按時(shí)到校。 聯(lián)想：想象一下，上學(xué)途中，她還會遇到什么困難 ？再讀這句話。過渡：走完艱辛的山路，終于來到了學(xué)校，（出示圖 5）而上 3 課的時(shí)候 ,她的大眼睛卻有引起了作者無盡的遐想。作者聯(lián)想到這是一雙什么樣的眼睛呢 ?（二）學(xué)習(xí) 25自然段 齊讀 45自然段讀完說說。 聯(lián)想，（理解：憂郁；憂郁什么？為什么憂郁？點(diǎn)出貧窮）；品讀。 思考：她讀書又是為了什么呢？（改變自己的命運(yùn)） 有感情朗讀 2mdash。5自然段小結(jié)：是啊，瀕臨失學(xué)的兒童又何止大眼睛一位呀，她似乎在看著人們，而人們也做出了回應(yīng)。（三）了解 7自然段內(nèi)容 6
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