開國大典教學(xué)雜談(編輯修改稿)
2024-08-15 15:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會不可言傳的美妙將教學(xué)推向至真至純之境，給學(xué)生以潤物細(xì)無聲的感染，無疑，這正是我們傾心向往夢寐以求的一種教育境界。或許可以這樣說， 語文教學(xué)的生命便是情趣。新課程對教師提出了這樣的要求：展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力，提高教學(xué)活動的吸引力，使教學(xué)充滿情趣和活力。如何達(dá)成這一目標(biāo)呢？筆者在日常教學(xué)中進(jìn)行了一些愉快的摸索。 兒童是富于想象的，他們對新鮮事物充滿好奇，渴望體驗。針對這一特點，教師可在課堂這一有限的時間空間范圍內(nèi)，以多種虛擬的方式刺激學(xué)生想象，調(diào)動學(xué)生興趣，帶給學(xué)生新鮮感、愉悅感和探索的沖動。 3 所謂角色虛擬，是指教師或?qū)W生以虛擬角色進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，體驗特定角色特有的感受，以此增強(qiáng)對學(xué)習(xí)內(nèi)容深層感悟的一種教學(xué)方式。 例：人教版語文九 冊第２６課《開國大典》的教學(xué)中有這樣
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