開國(guó)大典教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(編輯修改稿)
2024-12-27 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)學(xué)生用“一齊?一齊”這樣的句式說說學(xué)校的升旗儀式的場(chǎng)面。 理解“瞻仰”一詞。 ② 理解“五星紅旗升起來了，表明中國(guó)人民從此站起來了?！? 品讀“站” 對(duì)比感悟描寫群眾掌聲的句子。 ①出示句子： 下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民 共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。 起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲，只聽見國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。 接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。 觀禮臺(tái)同時(shí)響起一陣掌聲。 ②比較句子的不同，說說自己的體會(huì)。 四、總結(jié)課文，布置作業(yè)。 總結(jié) 布置作業(yè)：抄寫、背誦課文第七自然段。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1．說典禮主體部分的流程，朗讀第七自然段。 2．交流上課時(shí)的學(xué)習(xí)心得。 二、重點(diǎn)研讀。 1．劃出閱兵式和群眾游行中描寫毛主席的動(dòng)作和群眾反應(yīng)的句子，在旁邊寫讀書體會(huì)。 2．交流學(xué)習(xí)體會(huì)： 閱兵式部分 （ 1
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