伊索寓言教學設計(2)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:48 本頁面
【文章內容簡介】 3 第二課時 一、復習 用簡潔的語言說一說其中一則寓言的主要內容。 二、精讀感悟，理解寓意 (一 )《狐貍和葡萄》 1．課文中哪些詞語是描寫這幅抓插圖上的內容的 2．他想盡了各種辦法去夠葡萄他會想哪些辦法呢。 3．用課文里的一個詞來說明狐貍想盡辦法的結果。此時此刻，狐貍心里會想些什么呢可他又是怎么說的呢為什么這樣說 齊讀最后一句話，這句話在課文中有什么作用 師：學習了這則寓言后，你有什么話想對大家說嗎請把你要說的話寫在課文下面吧。 學生寫話 學生交流體會。 一、精讀感悟《牧童和狼》、《蟬和狐貍》 (一 )學習《牧童和狼》 誰能給大家說一說《狼來了》的
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