20xx伊索寓言教學設計之二(編輯修改稿)
2024-10-01 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說了這么多花言巧語，但它的本意卻是mdash。mdash。騙蟬下來，吃掉它。你們能用一些詞形容一下這個壞家伙嗎？ 生：心懷鬼胎、居心不良、居心叵測、口蜜腹劍?！ 煟赫f得太棒了，狐貍給大家留下了很不好的印象，那蟬給你們的印象如何呢？ 生：它很聰明，它能發(fā)覺出狐貍的話中有詐，并當機立斷扔下樹葉來試探。〔板書：發(fā)覺有詐〕 師：你能讀好這句話嗎？〔引導學生讀〕 生：我覺得蟬聽了狐貍的話后，一定思考過，繼而發(fā)覺其中有詐，所以我認為它很愛思考?！ ∩何艺J為蟬的警惕性很高，很機智，它扔下樹葉來試探，說明它沒有輕易地相信狐貍，對它保持著警惕，并且很短的時間內(nèi)就想出了對付它的方法，所以它很機智?！ 惨龑W生說說蟬扔樹葉試探前的想法?！场 煟哼@還是一只怎樣的蟬呢？ 生：這還是一只善于觀察和吸取教訓的蟬。因為它注意觀察，所以發(fā)現(xiàn)狐貍的糞便里摻雜著同伴的翅膀。這恰恰告誡蟬：不要上狐貍的當而被它吃掉，所以蟬對它一直懷有戒心?！ 舶鍟簯延薪湫摹３鍪镜谒淖匀欢?，引導學生讀好這段話?！场 煟赫f得真好！大家對蟬的認識也很深刻。這是一只聰明的、善于觀察、警惕性高、機智的并且善于吸取教訓的蟬。[ 點明寓意 1．文章想告訴我們一個什么道理呢？〔指名說〕 〔出示幻燈片〕：一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。〔齊讀〕 這也是這篇寓言故事的mdash。mdash。寓意。〔板書：聰明、吸取教
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