鄉(xiāng)村大道教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-08-15 15:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檢查讀課文，要達(dá)到正確、 流利。 （ 5）指名分節(jié)讀課文。其他學(xué)生邊聽邊思考鄉(xiāng)村大道給你留下了怎樣的印象？ [點(diǎn)評：讓學(xué)生獨(dú)立讀書，掃清生字障礙，通過檢查生字的讀音，指導(dǎo)難寫的生字；學(xué)生相互檢查讀課文，生生互動(dòng)，初步感悟詩歌。 ] 交流匯報(bào)。 三、精讀課文，理解感悟 理解重點(diǎn)語句。詩人都把鄉(xiāng)村大道比作了什么？鄉(xiāng)村大道有哪些特點(diǎn)？（全班交流。） 自己讀課文，小組內(nèi)學(xué)習(xí)，解決不理解的詞語，集體解決問題。理解：無始無終、遙遠(yuǎn)、天地之交等詞語。 就學(xué)生提出的問題引導(dǎo)學(xué)生懂得把鄉(xiāng)村大道比作什么？（橋和絲絳） 這是一座什么樣的橋？指名讀，想一想。指導(dǎo)學(xué)生朗讀，體會這又是什么樣的絲絳。 4 鄉(xiāng)村大道在作者眼中不是普通的一條路，它很長很遠(yuǎn)，通向天邊，它美麗壯觀，貫穿了我們的祖國。然而，鄉(xiāng)村大道總是這樣美好的嗎？ 自己讀詩歌，說說作者又把鄉(xiāng)村大道比做什么？（一條條險(xiǎn)峻的黃河、一道道干涸的溝壑） 指導(dǎo)朗讀，說說自己體會出了什
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