烏塔教學設(shè)計之五(編輯修改稿)
2024-08-15 15:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)反駁對方。正方的同學找出的重點語句，足以解決反方同學的擔心，請看： 3 （ 1）反方觀點：小孩一個人出行多不安全?。≌椒瘩g：烏塔說她在家就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。然后給家里撥個電話或寄張明信片。 （ 2）反方觀點：一個人外出漫游，不是要花很多錢的嗎》小學生沒有經(jīng)濟收入，不必急著外出。正方反駁：烏塔因為年齡小，可以享受優(yōu)惠，買一張全歐洲旅行聯(lián)票，不到 400馬克。再說，還可以勤工儉學，烏塔每個周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。 （ 3）反方觀點：小孩子一個人外出，沒有大人指導，會增長見識嗎正方反駁：烏塔為這次旅行準備了整整三年，讀了很多有關(guān)國家的書籍，烏塔拿出一摞書，全是歐洲各國的旅行指南，對照看著，就像老師帶我玩一樣。 經(jīng)過一番辯論，原先持反方觀點的同學會發(fā)現(xiàn)，原來自己的擔心全 是多余的，烏塔已經(jīng)用自己的親生經(jīng)歷告訴了我們，小孩子獨自出行不再是遙遠的夢。在這里，教師組織學生進行
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