五年級語文下冊教案——給予樹說課稿(編輯修改稿)
2024-08-15 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中已知的內(nèi)容入手，了解金吉婭送給大家的禮物，教師在圣誕樹上板書善良、仁愛、同情、體貼、洋娃娃 、笑臉、棒棒糖。用小游戲的形式來檢查學生的生字、新詞掌握情況。接著引出課題，讓學生簡單地說說對給予一詞的理解。并請他們說說讀了這個課題以后發(fā)現(xiàn)什么問題？ （二）初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。先讓學生自由讀課文，教師提出要求：讀準字音，遇到生字生詞多讀幾遍；思考課文講了一個怎樣的故事？ （三）精讀課文，感悟人物情感。請同學們讀課文，發(fā)現(xiàn)媽媽心情變化。學生在自主研讀的基礎上，與主人公進行情感交流，從整體上感受文本情感的變化線索，感受媽媽心情變化的過程，初步感知媽媽美的情感。使學生思維得到發(fā)展，情感得到尊重 。 默讀課文，邊讀邊畫出重點語句，自己或小組合作體會：故事中的人物都是有誰？他們的心情各是怎樣的？ 小組內(nèi)部交流，解決能夠解決的問題。 4 組長匯報，全班交流：（ 1）匯報兄弟姐妹的心情 (高興 )。（ 2）匯報表現(xiàn)媽 *的心情變化。（擔心 mdash。生氣 mdash。懷疑mdash
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