20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第1課多快樂(lè)呀多幸福教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《多快樂(lè)呀多幸?！方贪附虒W(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱藏族童謠《多么快樂(lè)呀，多么幸福》，體驗(yàn)藏族民歌高亢嘹亮的特點(diǎn)，并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。2、初步學(xué)習(xí)藏族舞的基本動(dòng)作：踢踏基本步和三步一體踢。3、了解藏族的服飾、風(fēng)俗、名勝，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)節(jié)奏游戲和篝火舞會(huì)，嘗試學(xué)跳藏族舞的基本動(dòng)作。2

2024-11-19 04:11

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第3課瑤族舞曲教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《瑤族舞曲》教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)欣賞《瑤族舞曲》各主題音樂(lè)，從情感體驗(yàn)入手，分析音樂(lè)要素、分析音樂(lè)進(jìn)行的特點(diǎn)，提高學(xué)生理解音樂(lè)的能力。（2）通過(guò)聽(tīng)、唱結(jié)合的方法，讓學(xué)生熟記主題，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)記憶能力。（3）在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生感受民族器樂(lè)曲豐富的表現(xiàn)力，使學(xué)生對(duì)我國(guó)的民族音樂(lè)產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn)：（1）樂(lè)曲中的第一部分為重點(diǎn)，熟記

2024-11-19 12:33

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課跳圓舞曲的小貓課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你們見(jiàn)過(guò)哪些可愛(ài)的小貓？貓和老鼠小貓釣魚(yú)貓咪剪胡子小貓釣魚(yú)的故事?這天，風(fēng)和日麗，小貓起了個(gè)早，提著小桶，扛著魚(yú)桿，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，端端正正地坐好，開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)。?早上很快過(guò)去了，它沒(méi)有釣到一條魚(yú)。中午來(lái)臨了，它仍然沒(méi)有釣到一條魚(yú)。眼看天要黑下來(lái)了，饑腸轆轆的小貓還是一無(wú)所獲。?又饑又渴的小貓傷心地哭起來(lái)，委曲地對(duì)循

2024-12-11 04:26

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)加伏特舞曲課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AA《加伏特舞曲》是荷蘭作曲家、指揮家戈塞克（1734—1829）所作歌劇《魯吉納》中的一首小提琴曲，后被改編為管弦樂(lè)、鋼琴曲等其他器樂(lè)演奏形式。A戈塞克的《加伏特舞曲》距今約有200年歷史了，但它仍然充滿(mǎn)著生命力，久演不衰，一些輕音樂(lè)隊(duì)對(duì)這支曲子非常感興趣，常常把它改編成輕音樂(lè)曲來(lái)演奏。AA

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)加伏特舞曲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《加伏特舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能隨著《加伏特舞曲》的音樂(lè)做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動(dòng)作反應(yīng)。2、通過(guò)聆聽(tīng)《加伏特舞曲》感受并體驗(yàn)音樂(lè)的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)的興趣和習(xí)慣。3、通過(guò)律動(dòng)讓學(xué)生感受音樂(lè)的段落和情緒。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有目的的聆聽(tīng)音樂(lè),并能隨音樂(lè)進(jìn)行編創(chuàng)和表演。難點(diǎn)：用律動(dòng)和圖譜來(lái)區(qū)分音樂(lè)的段落和情緒。

2024-12-07 21:32

20xx春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第5課四小天鵝舞曲教案湘藝版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2016春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第5課《四小天鵝舞曲》教案湘藝版 四小天鵝舞曲 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂(lè)曲的主題音樂(lè)，感受管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器音色，并了解樂(lè)曲的背景。 2、通過(guò)已...

2024-10-13 15:58

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課跳圓舞曲的小貓課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】跳圓舞曲的小貓老師今天為大家請(qǐng)來(lái)了一位新朋友，你們猜一猜它是誰(shuí)呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲。聽(tīng)到音樂(lè)你聯(lián)想到什么？欣賞樂(lè)曲第一部分。這段音樂(lè)中的小貓情緒是怎樣的？小貓的步伐是什么樣的？隨著音樂(lè)學(xué)一學(xué)?？粗∝埖哪_步用“l(fā)u”演唱，邊唱邊想一想小貓?jiān)诟蓡?？小貓不僅在跳，還在叫，它一邊跳一邊叫，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，音樂(lè)中一貓共叫了幾聲？除了真實(shí)的貓

2024-12-11 04:26

20xx春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6課“六一”的歌教案湘藝版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2016春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6課《“六一”的歌》教案湘藝版 六一的歌 教學(xué)內(nèi)容：歌曲《六一的歌》音樂(lè)游戲《阿西里西》教學(xué)目標(biāo)： 能學(xué)會(huì)并背唱《六一的歌》 能積極參加音樂(lè)游戲《阿西里西》，...

2024-10-21 15:13

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課四小天鵝舞曲教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《四小天鵝舞曲》教案教材分析：《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲，表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格，八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型，以二重奏的形式奏出輕快的樂(lè)句，形象地刻畫(huà)了小天鵝天真活潑可愛(ài)的形象，顯得十分有趣。樂(lè)曲歡快、活潑、跳躍，深得學(xué)生的喜愛(ài)，整首樂(lè)曲速度輕快，有管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏，并且能較明顯地聽(tīng)出管樂(lè)和弦樂(lè)分別演奏的樂(lè)句。教學(xué)目標(biāo)

2024-11-28 02:15

20xx秋湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第10課小狗圓舞曲教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小狗圓舞曲教學(xué)目標(biāo)：1、感受圓舞曲流連貫、轉(zhuǎn)動(dòng)的旋律的特點(diǎn)，創(chuàng)作符合圓舞曲特點(diǎn)的旋律，并合作表演，鞏固音樂(lè)知識(shí)。2、說(shuō)、演等多種感官的體驗(yàn)，自主總結(jié)出圓舞曲的旋律特點(diǎn)，并能在音樂(lè)活動(dòng)中創(chuàng)作音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確把握聽(tīng)賞樂(lè)曲中音樂(lè)所描繪的動(dòng)物形象。教學(xué)重點(diǎn)：感受圓舞曲的特點(diǎn)及樂(lè)曲中不同的音樂(lè)情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-28 15:44

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第6課“六一”的歌教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《“六一”的歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》，并能用輕松，明亮的聲音倍粗歌曲歡快，活潑的情緒。2、能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱，并自邊編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》，并能用多種形式來(lái)表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：旋律中的音程跳進(jìn)以及“XXX”和“XXOX”節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-28 16:32

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課四小天鵝舞曲課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】站站站?天鵝是一種候鳥(niǎo)，它通體潔白，婷婷玉立，依水自照，水中流光溢彩，藍(lán)的碧藍(lán)，白的雪白，人們把它看作是美麗的天使，吉樣的征兆，忠誠(chéng)的象征。它喜歡集群，飛行時(shí)排成“人”字隊(duì)形，愛(ài)吃水生植物和少量昆蟲(chóng)，小天鵝孵出即可下水覓食，屬于國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。學(xué)一學(xué)天鵝飛行的動(dòng)作，表現(xiàn)出天鵝優(yōu)雅高貴的姿態(tài)。站美麗的奧杰塔公主到山上

2024-12-11 04:26

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第6課“六一“的歌課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AA“六一”的歌兒是（）的，“六一”的鮮花是（）的，“六一”的小朋友一個(gè)個(gè)都是（）的。香甜美A(領(lǐng))“六一”的歌兒是甜的0(齊)啊哩哩啊哩哩是呀是甜的0

2024-12-11 04:26

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課簫課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A簫A?簫又稱(chēng)洞簫、豎吹。屬“吹孔氣鳴樂(lè)器”，以竹制作，長(zhǎng)約80公分左右，紫竹簫約6—8個(gè)竹節(jié)。A管身一般開(kāi)有指控6個(gè)，前5孔，后1孔，六孔簫是人們演出時(shí)常用的簫?，F(xiàn)代簫統(tǒng)一為竹制A樂(lè)器特色：屬于木管樂(lè)器族內(nèi)的吹孔氣鳴樂(lè)器，音色圓潤(rùn)、渾厚、柔和，但音量較小。

2024-12-13 15:56

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)加伏特舞曲課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加伏特原是法國(guó)古代民間舞曲。17世紀(jì)中葉由法國(guó)作曲家呂利(1632-1687)采用于歌劇、舞劇中，在法、德兩國(guó)流行一時(shí)。其特點(diǎn)為中速，2/4或4/4拍，旋律輕盈優(yōu)雅。常以包括兩個(gè)四分音符的弱拍開(kāi)始，各樂(lè)句通常從小節(jié)的中間部分起拍和結(jié)束。三段體結(jié)構(gòu)，中段常插入風(fēng)笛舞曲，前后形成對(duì)比。呂利曾將其采用于歌劇、舞劇音樂(lè)中。可獨(dú)立成曲，也常用為器樂(lè)組曲的一個(gè)樂(lè)章

2024-12-08 11:46

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第6課加伏特舞曲教案3(留存版)

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第6課加伏特舞曲教案3-文庫(kù)吧

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第6課加伏特舞曲教案3-wenkub

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第6課加伏特舞曲教案3(已修改)