【總結(jié)】《我的小雞》教案教學內(nèi)容:《我的小雞》教學目標:欣賞歌曲《我的小雞》,在音樂聲中,自由地用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學重難點:感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點,嘗試用運用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。教學準備:1、樂曲譜例2、音樂mp3教學方法:聽賞法課型:欣賞課
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學目標:1、讓同學們體會到音樂作品的童趣,同時了解樂器鋼片琴的美妙音色。2、通過《漫步動物園》的音樂創(chuàng)作活動,進一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型,并能表現(xiàn)出純真的童趣。教學重點、難點:在音樂的創(chuàng)作活動中,讓學生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏,體驗童年的快樂。教學準備:打擊樂器、音樂。
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教案教學內(nèi)容:聆聽管弦樂曲《跳圓舞曲的小貓》。教學目標:1、情感與態(tài)度目標:通過聽賞從而培養(yǎng)學生們的愛心與觀察能力,樂于參與活動中來。2、能力目標:通過體驗和聆聽能做出符合舞曲特點的肢體動作。3、認知目標:能了解圓舞曲。教學重點:能夠把握聽賞樂曲中音樂所描繪的動物形象。教學難點:感受圓舞曲
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】教學目標的音樂做出相應的情緒表現(xiàn)與動作反應?!都臃匚枨犯惺懿Ⅲw驗音樂的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學生聽音樂的興趣和習慣。。教學引導1、老師帶領(lǐng)同學們跳一段舞蹈。2、跟著樂曲打節(jié)拍。3、介紹比利時民俗風光。作品介紹?這首優(yōu)美的曲子就叫做加伏特
2024-11-29 09:06
【總結(jié)】1???~~~~~~~~~~~~11作者介紹?彼得·伊里奇·柴科夫斯基,是俄羅斯浪漫樂派作曲家,也是俄國民族樂派的代表人物。其風格直接和間接地影響了很多后來者。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】杜鵑圓舞曲【教學內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》【教學目標】1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》,讓學生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點。2、引導學生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂形象,并能用不同的動作加以表現(xiàn)。【教學重點】感受三拍子樂曲的特點,引導學生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲?!窘虒W難點】
2024-12-08 03:01
【總結(jié)】1四小天鵝舞曲1芭蕾相關(guān)知識?1、芭蕾起源于意大利,興盛于法國。廣義是泛指各種舞蹈或者舞蹈劇。狹義就是指西方特定的舞種--芭蕾舞。2、技術(shù)上重要特征是:女演員穿特制的足尖鞋。1請欣賞:足尖鞋的制作過程1請欣賞:《四小天鵝》?問題:
2024-12-13 10:12
【總結(jié)】《音樂小屋》教案教學目標1、學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情,體驗學習音樂的樂趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、學生能準確地拍節(jié)奏,并通過音樂手勢感受音樂的音高。教學重難點學生能有感情地演唱歌曲,并積極主動地參與各種音樂活動。培養(yǎng)
2024-12-07 21:31
【總結(jié)】A現(xiàn)在放一段樂曲,大家聽音樂,猜演奏的樂器是什么?A如果你猜出來了,就試著模仿演奏。A小提琴AA讓我們邊聽音樂,邊模仿演奏小提琴的動作。A剛才我們用動作來模擬了音樂家的演奏,那你們可知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎?AA樂曲表現(xiàn)的是一只蜜蜂還是一
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】A蜜蜂在回家的路上,遇到了她的好朋友,是誰呢?聽音樂,找答案。AAAA你們知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎?請同學們自己畫畫旋律線條AA蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢?你認為音樂中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停?我們再聽著音樂,想一想,試著做一做。A請臺下的小蝴蝶
【總結(jié)】第八課新年好《晚會》編創(chuàng)與活動:這是用學過的五個音創(chuàng)編旋律的練習。1.先跟琴哼唱這幾個音,然后用這幾個音編旋律。2.分小組編創(chuàng),老師把學生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。,誰編創(chuàng)的旋律好聽。課堂小結(jié):?1.通過聽《晚會》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風,懂得珍惜今
【總結(jié)】《賣報歌》教案教學目標1、認知目標(1)了解歌曲《賣報歌》的典型節(jié)奏和歌曲的內(nèi)容。(2)了解聶耳的生平及作品。2、情感能力目標(1)學生能用富有表現(xiàn)力的聲音有感情地演唱歌曲。(2)感受、體驗歌曲的情緒及力度變化,理解其音樂形象。(3)能夠參與演唱活動中的即興表演,發(fā)揮學生的想象力,提高學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】《郊游》教案教學目標情感目標1、通過聆聽《嘀哩嘀哩》,演唱《郊游》表達對大自然的熱愛之情。2、能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。知識目標1、認識0并能準確拍擊出節(jié)奏。2、能在學會歌曲后,跟著老師準確地按音高唱唱名。教學重、難點能用廢棄的物品自制打擊樂器,并能感受春天魅力和希望。教學過程
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】都有一顆紅亮的心教學目標1、通過欣賞,學生能聲情并茂的演唱《都有一顆紅亮的心》;2、運用不同形式,讓學生多聽、多看京劇,使學生了解京劇的基礎(chǔ)知識,并充分體驗京劇藝術(shù)的魅力;3、激發(fā)學生對京劇藝術(shù)的自豪之情和熱愛之情,并大力弘揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)!教學重點通過多種音樂實踐活動,讓學生了解京劇,培養(yǎng)學生對京劇藝術(shù)的熱愛之情!教學難點
【總結(jié)】《春風》教案教學目標1、指導學生唱歌詞,了解歌詞大意,為感受春風、體驗春景、渴望春天作好鋪墊。2、通過演唱歌曲,對樂譜中的休止符所起的作用和切分節(jié)奏有一個清楚了解和認識,能用輕快的聲音來演唱歌曲。教學重點、難點啟發(fā)學生感受每一段的音樂形象,有感情地演唱歌曲。注意兩聲部的音準與和諧。教學過程一、感受春風師:同學們,