【總結(jié)】小狗圓舞曲教學(xué)目標(biāo):1、感受圓舞曲流連貫、轉(zhuǎn)動的旋律的特點,創(chuàng)作符合圓舞曲特點的旋律,并合作表演,鞏固音樂知識。2、說、演等多種感官的體驗,自主總結(jié)出圓舞曲的旋律特點,并能在音樂活動中創(chuàng)作音樂,表現(xiàn)音樂。教學(xué)難點:準(zhǔn)確把握聽賞樂曲中音樂所描繪的動物形象。教學(xué)重點:感受圓舞曲的特點及樂曲中不同的音樂情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】《“六一”的歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音倍粗歌曲歡快,活潑的情緒。2、能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演唱,并自邊編身勢動作為歌曲伴奏。教學(xué)重點:學(xué)會唱《“六一”的歌》,并能用多種形式來表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點:旋律中的音程跳進以及“XXX”和“XXOX”節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】站站站?天鵝是一種候鳥,它通體潔白,婷婷玉立,依水自照,水中流光溢彩,藍的碧藍,白的雪白,人們把它看作是美麗的天使,吉樣的征兆,忠誠的象征。它喜歡集群,飛行時排成“人”字隊形,愛吃水生植物和少量昆蟲,小天鵝孵出即可下水覓食,屬于國家二級重點保護鳥類。學(xué)一學(xué)天鵝飛行的動作,表現(xiàn)出天鵝優(yōu)雅高貴的姿態(tài)。站美麗的奧杰塔公主到山上
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】AA“六一”的歌兒是()的,“六一”的鮮花是()的,“六一”的小朋友一個個都是()的。香甜美A(領(lǐng))“六一”的歌兒是甜的0(齊)啊哩哩啊哩哩是呀是甜的0
【總結(jié)】A簫A?簫又稱洞簫、豎吹。屬“吹孔氣鳴樂器”,以竹制作,長約80公分左右,紫竹簫約6—8個竹節(jié)。A管身一般開有指控6個,前5孔,后1孔,六孔簫是人們演出時常用的簫?,F(xiàn)代簫統(tǒng)一為竹制A樂器特色:屬于木管樂器族內(nèi)的吹孔氣鳴樂器,音色圓潤、渾厚、柔和,但音量較小。
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】加伏特原是法國古代民間舞曲。17世紀(jì)中葉由法國作曲家呂利(1632-1687)采用于歌劇、舞劇中,在法、德兩國流行一時。其特點為中速,2/4或4/4拍,旋律輕盈優(yōu)雅。常以包括兩個四分音符的弱拍開始,各樂句通常從小節(jié)的中間部分起拍和結(jié)束。三段體結(jié)構(gòu),中段常插入風(fēng)笛舞曲,前后形成對比。呂利曾將其采用于歌劇、舞劇音樂中。可獨立成曲,也常用為器樂組曲的一個樂章
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】《小春筍》教案教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《小春筍》。2、歌表演:《小春筍》。教學(xué)目標(biāo):1、運用連音和非連音的唱法,來歌唱《小春筍》,從而表達孩子們對春天的熱愛和在祖國母親哺育下茁壯成長的真摯情感。2、通過讓學(xué)生歌表演,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點:感受以“春天”為主題的音樂作
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《月亮河》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞美好的音樂,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認(rèn)識樂器薩克斯,安靜地聆聽《月亮河》,感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學(xué)生在積極體驗的狀態(tài)下,充分展開想象,引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的情緒、風(fēng)格,并與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。教學(xué)重點:通過多渠道多方法的欣賞音樂,使學(xué)生學(xué)會怎樣來欣賞音樂,怎樣
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《詠鵝》,體味古詩詞的韻味,感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛的形式來創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學(xué)重點和難點:1、體會歌曲的音樂形象──悠閑自在,并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。2、反復(fù)跳躍記號的用法以及休止符在歌曲中的運用。教學(xué)方法設(shè)計:一、
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的:1、進一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學(xué)生提供多方面的感受,發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識,讓學(xué)生從小愛護小動物。教學(xué)難點:在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案一、導(dǎo)入新課師:小朋友,老師給你們出個謎語猜猜,好嗎?“水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳唱起歌來呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大”生:青蛙師:青蛙有個好朋友,外形跟它長得很相似,你知道它是誰嗎?生:蛤蟆。師:你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎?師:下面讓我們看段錄像,看看它們到底區(qū)別在哪?(教師播放視頻)小朋友們,你們這回
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、了解反復(fù)跳躍記號的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過程與方法:1、通過學(xué)習(xí)根據(jù)古詩詞的歌曲《詠鵝》體味中國古詩詞的韻味,感受樂器中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3、在參與創(chuàng)作的活動中,能充分發(fā)揮
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案教學(xué)目的:1、通過聽賞打擊合奏《鴨子拌嘴》,使學(xué)生初步接觸并喜歡民間音樂。2、通過介紹我國豐富的打擊樂器和學(xué)生的實踐活動,使孩子們知道各種豐富的音響能生動地表達一定內(nèi)容。教學(xué)重點:認(rèn)識打擊樂器。教學(xué)難點:聽便樂器的音色,并用樂器表現(xiàn)動物的形象。教具:鴨子拌嘴動畫課件、錄音機、碰鈴、三角鐵、舞板、雙響
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法、音色特點。2、欣賞音樂《鴨子拌嘴》。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過摸、聽、玩、畫、說、想等活動,初步了解打擊樂器構(gòu)造的演奏方法和音色,通過欣賞,理解打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標(biāo):通過敲、玩,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和音色聽辨能力,能用打擊樂器奏出強弱、長短節(jié)奏不同的
【總結(jié)】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學(xué)生通過簡單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡單的肢體語言,感受其夜晚的寧靜與美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧靜的意境,能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣,學(xué)會合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59