【總結】第一篇:2016春二年級音樂下冊第6課《“六一”的歌》教案湘藝版 六一的歌 教學內(nèi)容:歌曲《六一的歌》音樂游戲《阿西里西》教學目標: 能學會并背唱《六一的歌》 能積極參加音樂游戲《阿西里西》,...
2025-10-12 15:13
【總結】AA教材分析《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風春雨沐浴下茁壯成長的情景,表達了少年兒童對祖國的熱愛和對成長的渴望。AA小春筍呀青又青,小雨點喲亮晶晶,小伙伴喲路邊過,跑進竹園多高興。雨后春筍節(jié)節(jié)高喲,快快長成小樹林。A小朋友喲,
2024-12-11 04:27
【總結】A?感受一下歌中所傳達的濃烈的往日情懷。?思考:音樂風格已及給你怎樣的情緒?A?Moonriverwiderthanamile一里多寬的月河啊,Iamcrossingyouinstylesomeday有一天我將瀟灑的橫越你。Ohdreammakeryouareheartbreaker.
2024-12-13 01:25
【總結】AA一、復習歌曲二、跟著音樂律動三、鵝的特點四、學習歌曲《詠鵝》五、創(chuàng)編舞蹈天鵝中小學課件站A?《詠鵝》(唐)駱賓王詩?鵝鵝鵝?曲項向天
【總結】A月夜多美A月圓曲A月兒圓,月兒亮,月兒照四方。A星星伴著月兒游A大地換銀裝,換銀裝A我們熱愛大自然!
【總結】《多快樂呀多幸?!方贪附虒W目標:1、通過學唱藏族童謠《多么快樂呀,多么幸?!罚w驗藏族民歌高亢嘹亮的特點,并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。2、初步學習藏族舞的基本動作:踢踏基本步和三步一體踢。3、了解藏族的服飾、風俗、名勝,激發(fā)學生的學習興趣,促進民族大團結。教學重點:1、通過節(jié)奏游戲和篝火舞會,嘗試學跳藏族舞的基本動作。2
2024-11-19 04:11
【總結】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學目標:1、復習簡譜唱名。2、學會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。3、學會歌唱表演,培養(yǎng)學生動作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進行律動。4、初步訓練學生舞蹈動作創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學生的想象、創(chuàng)造能力。教學重難點:1、有表情演唱、表演。2、進行簡單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈動作創(chuàng)作。教學過程
2024-11-19 12:34
【總結】《跳圓舞曲的小貓》教學內(nèi)容:聆聽管弦樂曲《跳圓舞曲的小貓》。教學目標::通過聽賞從而培養(yǎng)學生們的愛心與觀察能力,樂于參與活動中來。:通過體驗和聆聽能做出符合舞曲特點的肢體動作。:能了解圓舞曲。教學重點:能夠把握聽賞樂曲中音樂所描繪的動物形象。教學難點:感受圓舞曲的韻律,創(chuàng)編符合不同音樂形象的各種動作。教
【總結】《多快樂呀多幸福》教案教學目標:1、了解我國藏族的生活、人文、自然風光等知識,熱愛祖國的音樂文化,增強民族意識和愛國主義情操。2、學會唱《多快樂呀、多幸福》這首歌,邊唱歌邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。3、積極學習簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗與他人合作表演的快樂。教學重點:學唱歌曲《多快樂呀
2024-11-19 01:51
【總結】《牧羊女》教案教學目標:1、能用歡快、明朗的聲音演唱歌曲《牧羊女》,初步感受三拍子歌曲的音樂特點。2、通過學唱歌曲,讓學生感受大自然的美,使學生以音樂的情感為紐帶,學會關注大自然、關注身邊的美好事物。3、通過設置趣味性的教學環(huán)節(jié)、激發(fā)學生對音樂的好奇心和探究愿望,培養(yǎng)學生的藝術想象力和創(chuàng)造力。教學重點:1、認識力度記號P、F
【總結】《排排坐》教案教學目標:初步感受廣東民間兒歌的風格,按節(jié)奏朗讀童謠,用活潑歡快的情緒來演唱《排排坐》,并進行歌詞創(chuàng)編活動。教學重點:讓學生感受廣東音樂,經(jīng)過對本課的學習,能更進一步了解廣東。教學難點:歌曲《排排坐》中附點節(jié)奏的準確演唱。教學過程:一、故事導入。1、聽音樂《排排坐》進入課室。2、用課件出示圖畫
2024-11-28 02:59
【總結】《“六一”的歌》教案教學目標:1、能學會唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快,活潑的情緒。2、能大膽地擔任領唱或積極參加演唱,并自編身勢動作為歌曲伴奏。教學重點:能準確的演唱《“六一”的歌》,并能用身試動作表現(xiàn)歌曲。教學難點:旋律中的音程跳進以及節(jié)奏。教學準備:電子琴、ppt、音符卡片教學
2024-11-28 12:23
【總結】《紫竹調(diào)》教案教學目標:1、能說出常見民族樂器的名稱及其分類。2、能夠記住《紫竹調(diào)》的音樂主題,便能感受民樂獨奏的韻味和魅力,并參與《紫竹調(diào)》“加花”技法的創(chuàng)作,發(fā)展自身的創(chuàng)造力。重點與難點:聽賞《紫竹調(diào)》“加花”的創(chuàng)作與表現(xiàn)。教具準備:堂鼓、二胡、云鑼、笛子、梆子、投影儀、VCD等。教學過程:1、看一看,玩一玩
2024-11-19 06:54
【總結】《加伏特舞曲》教案教學目標:1、能隨著的音樂做出相應的情緒表現(xiàn)與動作反應。2、通過聆聽《加伏特舞曲》感受并體驗音樂的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學生聽音樂的興趣和習慣。3、通過律動讓學生感受音樂的段落和情緒。教學重難點:重點:培養(yǎng)學生有目的的聆聽音樂,并能隨音樂進行編創(chuàng)和表演難點:
【總結】《紫竹調(diào)》教案教材分析:江蘇民歌《紫竹調(diào)》給人以輕松活潑,婉轉(zhuǎn)流暢之感,不僅悅耳動聽,而且歌唱性強,配上歌詞的《紫竹調(diào)》,更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點表現(xiàn)得淋漓盡致。教學目標:1、認知目標:引導學生用柔美連貫的聲音演唱《紫竹調(diào)》,初步感知“紫竹調(diào)”這一曲牌旋律特點。2、能力目標:在復習聆聽、小組討論、學唱歌曲、拓展欣賞等音樂活動