【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《詠鵝》,體味古詩(shī)詞的韻味,感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛的形式來(lái)創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、體會(huì)歌曲的音樂形象──悠閑自在,并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)音樂情緒。2、反復(fù)跳躍記號(hào)的用法以及休止符在歌曲中的運(yùn)用。教學(xué)方法設(shè)計(jì):一、
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂曲的基本情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。2、初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和韻律感。3、通過音樂創(chuàng)造活動(dòng),激發(fā)想象力、發(fā)揮主體創(chuàng)造。教學(xué)重難點(diǎn):通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂曲的情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。教學(xué)過程:一、初聽
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的:1、進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項(xiàng)音樂活動(dòng)中為學(xué)生提供多方面的感受,發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生從小愛護(hù)小動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn):在熟悉旋律的同時(shí)為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案一、導(dǎo)入新課師:小朋友,老師給你們出個(gè)謎語(yǔ)猜猜,好嗎?“水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳唱起歌來(lái)呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大”生:青蛙師:青蛙有個(gè)好朋友,外形跟它長(zhǎng)得很相似,你知道它是誰(shuí)嗎?生:蛤蟆。師:你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎?師:下面讓我們看段錄像,看看它們到底區(qū)別在哪?(教師播放視頻)小朋友們,你們這回
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解反復(fù)跳躍記號(hào)的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過程與方法:1、通過學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞的歌曲《詠鵝》體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂器中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3、在參與創(chuàng)作的活動(dòng)中,能充分發(fā)揮
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案教學(xué)目的:1、通過聽賞打擊合奏《鴨子拌嘴》,使學(xué)生初步接觸并喜歡民間音樂。2、通過介紹我國(guó)豐富的打擊樂器和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),使孩子們知道各種豐富的音響能生動(dòng)地表達(dá)一定內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)打擊樂器。教學(xué)難點(diǎn):聽便樂器的音色,并用樂器表現(xiàn)動(dòng)物的形象。教具:鴨子拌嘴動(dòng)畫課件、錄音機(jī)、碰鈴、三角鐵、舞板、雙響
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法、音色特點(diǎn)。2、欣賞音樂《鴨子拌嘴》。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過摸、聽、玩、畫、說(shuō)、想等活動(dòng),初步了解打擊樂器構(gòu)造的演奏方法和音色,通過欣賞,理解打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標(biāo):通過敲、玩,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和音色聽辨能力,能用打擊樂器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短節(jié)奏不同的
【總結(jié)】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學(xué)生通過簡(jiǎn)單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言,感受其夜晚的寧?kù)o與美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧?kù)o的意境,能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣,學(xué)會(huì)合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教學(xué)內(nèi)容:聆聽管弦樂曲《跳圓舞曲的小貓》。教學(xué)目標(biāo)::通過聽賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛心與觀察能力,樂于參與活動(dòng)中來(lái)。:通過體驗(yàn)和聆聽能做出符合舞曲特點(diǎn)的肢體動(dòng)作。:能了解圓舞曲。教學(xué)重點(diǎn):能夠把握聽賞樂曲中音樂所描繪的動(dòng)物形象。教學(xué)難點(diǎn):感受圓舞曲的韻律,創(chuàng)編符合不同音樂形象的各種動(dòng)作。教
【總結(jié)】《青草小河邊》教案教學(xué)目標(biāo)通過聆聽《捉迷藏》、表演等音樂活動(dòng),表達(dá)自己童年生活幸福歡樂的情緒。過程與方法:學(xué)習(xí)5(sol),并隨著琴聲能練,做。情感態(tài)度價(jià)值觀:演唱《青青小河邊》,體會(huì)江西童謠的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)能學(xué)會(huì)歌曲《青草小河邊》。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行音樂游戲。教學(xué)準(zhǔn)備伴奏錄音、電子琴。教學(xué)過程新課
【總結(jié)】AA夏夜里,你們能看到什么聽到什么呢A欣賞《美麗的夏夜》吧A會(huì)飛的星星?夏夜里,最美的是什么?是天上的星星。?夏夜里,最美的是什么?是地上的螢火蟲。?螢火蟲很小,很平常,他沒有蝴蝶那樣的衣裳,沒有知了那樣的歌喉,沒有蜻蜓那樣的舞姿-----他只好點(diǎn)亮自己小小的身體,給世界獻(xiàn)上小小的亮光、小小的美麗!
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】《粗心的小畫家》教案教材分析:這是一首十分有趣的兒童歌曲,曲調(diào)流暢,詞曲結(jié)合十分好,尤其是四個(gè)“畫只”都用附點(diǎn)八分音符和十六分音符來(lái)表現(xiàn),使歌曲更加生動(dòng)、有趣味性。歌曲以生動(dòng)詼諧的曲調(diào),講述了一個(gè)粗心的小畫家,因?yàn)槠綍r(shí)不注意觀察事物,又因?yàn)轵湴磷源?,把小?dòng)物的形象都畫錯(cuò)可的有趣情景。教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《粗心的小畫家》。2、給歌曲《粗心
【總結(jié)】《粗心的小畫家》教案教學(xué)內(nèi)容:唱《粗心小畫家》。表演《粗心小畫家》。教學(xué)目的:1、通過學(xué)習(xí)歌曲,啟發(fā)學(xué)生善于觀察事物,教育學(xué)生做事要認(rèn)真,細(xì)心。2、通過歌曲表演培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。教材分析:這是一首十分有趣的兒童歌曲,曲調(diào)流暢,詞曲結(jié)合十分好,尤其是四個(gè)“畫只”都用附點(diǎn)八分音符和十六分音符來(lái)表現(xiàn),使歌曲更加生動(dòng)、有趣味性。
【總結(jié)】一、教材內(nèi)容分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》。《數(shù)蛤蟆》這首四川民歌,它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色,學(xué)生聽起來(lái)雖然感覺風(fēng)趣幽默,但學(xué)習(xí)起來(lái)卻有一定難度。二、學(xué)情分析:本課面對(duì)的一年級(jí)的學(xué)生,對(duì)音樂的認(rèn)知還很少,他們以形象思維為主,好奇、好動(dòng),模仿力強(qiáng)。
2024-12-13 15:59
【總結(jié)】AA小鴨子的故事小鴨子原來(lái)有好多的伙伴,它們都是小鴨子??墒翘?yáng)公公對(duì)小鴨子們說(shuō),你們都會(huì)不斷的長(zhǎng)大,所以你們可不能只待在一個(gè)地
2024-12-11 04:26