【總結】《小毛驢》【設計意圖】我國是一個多民族的國家，其中新疆維吾爾族是一個能歌善舞的民族之一?！缎∶H》這首童謠詼諧、幽默、曲調歡快活潑，具有濃郁的民族特點。選擇這節(jié)音樂課，就是讓學生通過學習能夠更好地感受和表現我國少數民族富有特色的音樂特點?！净顒幽繕恕?、引導學生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應節(jié)奏，并在教師的歌聲引導下準確的表現節(jié)奏的強弱、輕重等音樂
2024-11-19 11:48
【總結】DoReMi教學內容：學唱歌曲《DoReMi》。教材分析：《DoReMi》是根據同名音樂劇改編的電影音樂故事片《音樂之聲》頗具特色的插曲，它用生活中最常見的用語來啟發(fā)孩子們對每個音符的記憶，妙趣橫生中又有較強的訓練價值，課內課外均可演唱,而且是首深受學生喜愛的歌曲。這首歌曲的特點是：歌曲為C大調，2/4調子，自然音階的七個音以“
【總結】《阿西里西》學習目標：1、通過學習彝族民歌特點，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛勞動的情感，激起學生對我國西南地區(qū)民族音樂的濃厚興趣。2、能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《阿西里西》。3、能聯(lián)系日常生活編創(chuàng)情緒適合此曲情緒的歌詞和肢體語言并進行展示。學習重點：能用自然圓潤的聲音和歡快的情緒有感情地演唱歌曲《阿西里西》。學
2024-11-19 00:38
【總結】《阿細跳月》教學內容：欣賞《阿細跳月》教學目標：通過欣賞民樂合奏《阿細跳月》，記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點，學習彝族“跳月”的基本動作。教學過程：1、導入：欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提問：有誰知道這首樂曲的名字？它是我國哪個少數民族的舞曲？這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《阿細
【總結】《蒙古小夜曲》教學目標：1、認識四種樂器并根據音色分辨。2、能學會演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并能使用打擊樂器為歌曲伴奏。3、能用自制樂器伴奏。教學重點：學唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打擊樂器為歌曲伴奏。教學難點：用歌聲和打擊樂器參與表現歌曲。教學準備：《蒙古小夜曲》音樂片段、打擊樂器舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵各兩
2024-11-28 08:02
【總結】歡樂的小雪花教學目標1、通過學習本課，了解四分符點音符。2、能夠準確的演唱出旋律連音與符點節(jié)奏音。3、通過本課的學習，進一步培養(yǎng)學生積極樂觀、熱愛大自然的生活態(tài)度。教學重點體會四分之三拍的的強弱規(guī)律。教學難點能夠準確的演唱出旋律連音與符點節(jié)奏音。教學準備鋼琴、多媒體、圖片教學過程一、組織教學
2024-11-28 12:01
【總結】《大鐘和小鐘》教學目標：能清晰、明快的演唱《大鐘與小鐘》，并能較和諧的唱出高低聲部。教學重點：能用明快的聲音演唱此歌。教學難點：能用清晰的聲音均衡的演唱兩聲部。教學方法：情境教學。教學過程：一、師生問好！二、新授。1、師：上節(jié)課我們唱了一首有關時間的歌，你們還記得嗎？師：讓我們一起
【總結】學飛活動目標1、引導小朋友感受歌曲輕盈活潑的情緒和麻雀母女之間親切、愛撫的情感。2、在感知歌曲內容的情感的基礎上，初步學會用飛的動作表達自己的內心感受?；顒訙蕚?、學飛選自黎錦暉創(chuàng)作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》，是表現麻雀媽媽教女兒學習飛翔的情節(jié)。2、學飛是兩個樂段構成的二段式，第一樂段描寫麻雀媽媽教女兒學習飛翔，情緒是輕
【總結】?簫由一根竹管做成，較曲笛長，上端留有竹節(jié)，下端和管內去節(jié)中空，吹口開在上端邊沿，由此處吹氣發(fā)音。在簫管中部，正面開有五個音孔，背面開有一個音孔。平列在管下端背面的兩個圓孔是出音孔，可用來調音。在出音孔下面的兩個圓孔為助音孔，它起著美化音色和增大音量的作用，也可用此孔栓系簫穗為裝飾。簫不設膜孔，專業(yè)演奏的簫音孔增至八孔，并帶有銅插口，可調
2024-12-13 01:25
【總結】《小烏龜飛上天》教案教學目標：1、在聽聽、說說、唱唱、玩玩的過程中引導學生感知、理解歌詞內容感受歌曲詼諧的情趣。2、激發(fā)學生積極地參與活動，體驗活動的快樂。教學重點：學唱歌曲及情景表演。教學難點：唱歌或表演時能夠表達出烏龜的情緒變化。教學過程：一、導入新課。師：小朋友，老師給你們出個謎語猜猜，好嗎？長
2024-11-28 02:15
【總結】《小烏龜飛上天》教案教學目標：1、在聽聽、說說、唱唱、玩玩的過程中引導學生感知、理解歌詞內容感受歌曲詼諧的情趣。2、激發(fā)學生積極地參與活動，體驗活動的快樂。教學重點：學唱歌曲及情景表演。教學難點：唱歌或表演時能夠表達出烏龜的情緒變化。教學準備：音樂磁帶、圖片一張、胸飾小烏龜、大雁姐姐、大雁妹妹（和學生人數相等）。
2024-11-19 04:11
【總結】《粗心的小畫家》教案教學內容：唱《粗心小畫家》。表演《粗心小畫家》。教學目的：1、通過學習歌曲，啟發(fā)學生善于觀察事物，教育學生做事要認真，細心。2、通過歌曲表演培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力。教材分析：這是一首十分有趣的兒童歌曲，曲調流暢，詞曲結合十分好，尤其是四個“畫只”都用附點八分音符和十六分音符來表現，使歌曲更加生動、有趣味性。
2024-11-19 06:54
【總結】《小春筍》教案教學內容：1、唱：《小春筍》。2、歌表演：《小春筍》。教學目標：1、運用連音和非連音的唱法，來歌唱《小春筍》，從而表達孩子們對春天的熱愛和在祖國母親哺育下茁壯成長的真摯情感。2、通過讓學生歌表演，激發(fā)學生的學習欲望，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生自主探究，自主學習的能力。教學重點：感受以“春天”為主題的音樂作
【總結】《數蛤蟆》教案教學目的：1、進一步激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣，在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學生提供多方面的感受，發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。3、通過學習歌曲提高環(huán)保意識，讓學生從小愛護小動物。教學難點：在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具：多媒體
【總結】《月亮河》教案教學目標：1、通過欣賞美好的音樂，使學生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認識樂器薩克斯，安靜地聆聽《月亮河》，感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學生在積極體驗的狀態(tài)下，充分展開想象，引導學生感受樂曲的情緒、風格，并與生活經驗聯(lián)系起來。教學重點：通過多渠道多方法的欣賞音樂，使學生學會怎樣來欣賞音樂，怎樣
2024-11-19 12:34
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