【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo)《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學(xué)重、難點(diǎn),理解樂曲。。教學(xué)過程一、聆聽導(dǎo)入教師:請同學(xué)聽一段樂曲,看看和我們畫面上哪幅圖畫比較接近。學(xué)生自由回答。二、樂曲聽賞《雪花飛舞》。教師提問:就像樂曲的名字一樣,表現(xiàn)了雪花飛舞的冬天的景象。我們來聽聽樂曲的情緒是怎
2024-11-28 08:03
【總結(jié)】跳竹竿教學(xué)目標(biāo):1、熟悉樂曲旋律和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),嘗試看圖譜學(xué)習(xí)竹竿舞的基本步伐。2、感受竹竿舞的舞蹈風(fēng)格,體驗(yàn)跳竹竿舞的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:竹竿、鼓、竹竿舞音樂《跳竹竿》。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂熟悉竹竿舞。教學(xué)難點(diǎn):充分調(diào)動學(xué)生的表現(xiàn)欲望,讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表演,而且想方設(shè)法表現(xiàn)的與眾不同。教學(xué)
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】鑼鼓歌一、教學(xué)目標(biāo)1、能用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。2、認(rèn)識鑼、鼓、鈸三種民族打擊樂器,并掌握基本的演奏方法。3、能與同學(xué)合作,用聲勢律動、演唱、演奏等方法參與歌曲表現(xiàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。三、教學(xué)難點(diǎn)能在演唱和聲勢表演中注意強(qiáng)弱的變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼
2024-11-19 03:45
【總結(jié)】望月亮教材分析:《望月亮》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲,歌詞簡潔,比喻貼切,由月亮想到明燈,由明燈想到媽媽的笑臉,故讀唱起來自然、親切感人,表達(dá)了少年兒童愛母親的質(zhì)樸感情。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《望月亮》。教學(xué)目標(biāo):1、能用甜美、圓潤的聲音演唱歌曲《望月亮》,并能用多種聲勢參與表現(xiàn)歌曲。2、能區(qū)分三拍子和二拍子歌曲,能用聲勢
【總結(jié)】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)歌曲《貝殼之歌》感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。2、能夠發(fā)揮想象,用動作、打擊樂、畫筆等表現(xiàn)音樂。教學(xué)重難點(diǎn):綜合藝術(shù)形象,體驗(yàn),感受海邊美麗的貝殼。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、貝殼、錄音機(jī)、電子琴教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。讓學(xué)生齊唱上課歌。二、導(dǎo)入新課。
【總結(jié)】小拜年一、教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《小拜年》,使學(xué)生了解我國民間歡度春節(jié)的習(xí)俗。并指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒歌唱。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)唱歌曲,歌曲中附點(diǎn)八分音符的時值。歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)。三、教具準(zhǔn)備:多媒體課件、鑼鼓打擊樂、電子琴。四、教學(xué)過程:一、律動隨著《春節(jié)序曲》的音樂,教師帶學(xué)生扭秧歌
【總結(jié)】《阿凡提騎驢》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)歌曲《阿凡提騎驢》,讓學(xué)生感受和體驗(yàn)樂曲旋律詼諧、輕快的情緒以及濃郁的新疆少數(shù)民族的節(jié)奏特點(diǎn)。2、以聽、看、舞、唱、展示等方式充分調(diào)動學(xué)生各種感知器官,增進(jìn)對新疆藝術(shù)、文化獨(dú)特魅力的了解與尊重,增加了學(xué)生知識的儲備量。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)唱歌曲,感受歡快、活潑的情緒,表達(dá)歌曲情感。2、會用簡單的新疆舞蹈
2024-11-28 02:36
【總結(jié)】《月亮河》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞美好的音樂,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。2、認(rèn)識樂器薩克斯,安靜地聆聽《月亮河》,感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下,充分展開想象,引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的情緒、風(fēng)格,并與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。教學(xué)重點(diǎn):通過多渠道多方法的欣賞音樂,使學(xué)生學(xué)會怎樣來欣賞音樂,怎樣
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】《小烏龜飛上天》教案教學(xué)目標(biāo):1、在聽聽、說說、唱唱、玩玩的過程中引導(dǎo)學(xué)生感知、理解歌詞內(nèi)容感受歌曲詼諧的情趣。2、激發(fā)學(xué)生積極地參與活動,體驗(yàn)活動的快樂。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲及情景表演。教學(xué)難點(diǎn):唱歌或表演時能夠表達(dá)出烏龜?shù)那榫w變化。教學(xué)準(zhǔn)備:音樂磁帶、圖片一張、胸飾小烏龜、大雁姐姐、大雁妹妹(和學(xué)生人數(shù)相等)。
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《粗心的小畫家》教案教學(xué)內(nèi)容:唱《粗心小畫家》。表演《粗心小畫家》。教學(xué)目的:1、通過學(xué)習(xí)歌曲,啟發(fā)學(xué)生善于觀察事物,教育學(xué)生做事要認(rèn)真,細(xì)心。2、通過歌曲表演培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。教材分析:這是一首十分有趣的兒童歌曲,曲調(diào)流暢,詞曲結(jié)合十分好,尤其是四個“畫只”都用附點(diǎn)八分音符和十六分音符來表現(xiàn),使歌曲更加生動、有趣味性。
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】A快樂的諾蘇A思考:什么是諾蘇?A“諾蘇”的涵義:?指四川﹑貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱。A“諾蘇”的民族性格特點(diǎn)?熱情好客,耿直豪爽,勤勞勇敢,能歌善的民族。A“諾蘇”的人文風(fēng)情:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等。A“諾蘇”的音樂特
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】《小春筍》教案教學(xué)內(nèi)容:唱:《小春筍》。聽:《渴望春天》。教學(xué)目標(biāo):在欣賞和學(xué)唱的過程中體驗(yàn)愉快的情緒,進(jìn)一步增進(jìn)對大自然的關(guān)注和對音樂的喜愛,增強(qiáng)對多姿多彩的音樂世界的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn):了解休止符在歌曲中的運(yùn)用。教材分析:《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長的
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的:1、進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項(xiàng)音樂活動中為學(xué)生提供多方面的感受,發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識,讓學(xué)生從小愛護(hù)小動物。教學(xué)難點(diǎn):在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、了解反復(fù)跳躍記號的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過程與方法:1、通過學(xué)習(xí)根據(jù)古詩詞的歌曲《詠鵝》體味中國古詩詞的韻味,感受樂器中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3、在參與創(chuàng)作的活動中,能充分發(fā)揮
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法、音色特點(diǎn)。2、欣賞音樂《鴨子拌嘴》。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過摸、聽、玩、畫、說、想等活動,初步了解打擊樂器構(gòu)造的演奏方法和音色,通過欣賞,理解打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標(biāo):通過敲、玩,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和音色聽辨能力,能用打擊樂器奏出強(qiáng)弱、長短節(jié)奏不同的
2024-11-19 01:51