畫楊桃第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)九份3(編輯修改稿)
2025-08-15 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同學(xué)們的作品， 讓老師想起了一首詩《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中?，F(xiàn)在老師收集了幾幅典型性的作品，請同學(xué)們以作品的作者讀沒讀懂課文為題，對作品的作者進(jìn)行評價(jià)。 畫得正確的，要求用課文中的語句來說明為什么畫得正確。畫得不正確的作品的評價(jià)，則重點(diǎn)讓學(xué)生聯(lián)系課文中的父親和老師的話，來認(rèn)識畫錯(cuò)的原因。 （三）把握重點(diǎn)，跳出課文 剛才作畫和評價(jià)時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)沒有，我們引用的課文語句，大多在哪些段落？（ 1 19自然段。） 3 請同學(xué)們再次朗讀
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1