我們的手教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-08-15 01:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 2）自主、探究性識(shí)字。 三、精讀課文，深化目標(biāo)。 學(xué)生自由讀文，想一想：讀懂了什么？ （出示讀書建議： ?默讀詩(shī)歌，看看能讀懂哪些內(nèi)容？ ?遇到不懂的詞語(yǔ)和句子，可以在旁邊打上個(gè)小？。） 交流匯報(bào)。 （ 1）讀過這首詩(shī)歌，你最喜歡哪個(gè)句子，你最喜歡哪個(gè)段落？誰來讀一讀？并說說你的理由。 （ 2）指導(dǎo)有感情地誦讀詩(shī)歌。評(píng)價(jià)。 3 四、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸。 整首詩(shī)歌把我們的手比喻成了電線、橋、船和小鳥，那它還會(huì)是什么？請(qǐng)小組合作，再仿編一段，來表達(dá)一下你們的感情。 小組展示編寫。評(píng)價(jià)。 五、感情升華。
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