【總結】第一篇：在物理實驗教學中,培養(yǎng)學生的,科學探究能力 在物理實驗教學中培養(yǎng)學生的科學探究能力 探究和接受是學生學習科學知識的兩種基本方式。正像玻亞利所說：“學習任何知識的最佳途徑是由學生自己去發(fā)現(xiàn)，...
2024-11-04 03:05
【總結】第一篇：在初中科學教學中培養(yǎng)學生的探究能力論文 初中科學新課程的理念提出：要從生活走向科學，從科學走向社會；注重科學探究，提倡教學方式多樣化。這就要求科學教師必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念，學習必要的新知識...
2024-10-20 23:26
【總結】第一篇：“引導探究,培養(yǎng)學生自主學習的能力”工作報告 “引導探究，培養(yǎng)學生自主學習的能力”工作報告 常州解放路小學吳明珠 當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已出見端倪，國力競爭日趨激烈，教育在...
2024-10-08 20:08
【總結】第一篇：物理教學中學生自主探究能力的培養(yǎng)論文 摘要：物理教課書中的基礎理論知識內容繁雜，在應試教育模式下，老師只能將所有的知識點和物理公式傳授給學生，以此來完成物理試題的標準答案，這樣的教學方法嚴重...
2024-11-09 22:32
【總結】在語文教學中如何培養(yǎng)學生自主學習能力 新課程理念下的語文課堂要求突出學生的主體地位，特別強調：要轉變學習方式，把學生從被動壓抑的學習的狀態(tài)下解出來。作為教師，必須改變以教師為中心的種種教學方式，提倡...
2024-11-02 12:01
【總結】第一篇：淺談在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力 淺談在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力 作者土門關初中井國順 一、如何培養(yǎng)學生的自主學習意識、提高學生的自主學習的能力，其實方法...
2024-11-09 22:28
【總結】第一篇：淺談在閱讀教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力 淺談在閱讀教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力 肅寧縣東澤城小學楊素菊 閱讀教學是小學語文的基本環(huán)節(jié)，是識字的重要途徑，閱讀教學是語文教師為重點培...
2024-11-16 00:18
【總結】第一篇：在語文綜合性學習中培養(yǎng)學生的自主學習能力 在語文綜合性學習中培養(yǎng)學生的自主學習能力 固蘭小學李少章 “綜合性學習”是《小學語文課程標準》增設的新的學習領域，它強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐...
2024-11-15 23:59
【總結】在科學探究活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力劉占山張金豐山東省壽光市電教館山東省壽光市洛城三中 在科學探究活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力一、問題提出的背景中學生科技實踐活動是素質教育的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、開發(fā)學生創(chuàng)新能力的主要途徑之一。為此，我確立了本研究課題，主要以科學探究活動為載體，通過開展科技創(chuàng)新活動來培
2025-01-16 04:31
【總結】摘要本文對國內外自主學習的涵義和本質特征進行了分析，論述了自主學習的基本理論，并結合現(xiàn)階段小學生語文自主學習的基本現(xiàn)狀進行原因分析，提出具體的解決策略：首先，重視培養(yǎng)學生自主的學習習慣，抓“三個習慣、三個原則；其次，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，抓一個中心、一個關系和三個空間；再次，注重學習方法的引導，使學生掌握兩個必備和實現(xiàn)一個轉變；第四，改變傳統(tǒng)的教學模式，建立科學的考評制度；
2025-08-05 05:10
【總結】第一篇：如何培養(yǎng)小學生自主探究學習英語能力 如何培養(yǎng)小學生自主探究學習英語能力 白山市第25中學張慧 《英語新課程標準》中指出：要改變過于強調學習，死記硬背，機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂...
2024-10-08 23:19
【總結】第一篇：淺談在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的實驗探究能力 淺談在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的實驗探究能力 物理學是以實驗為基礎的一門自然科學，實驗作為幫助學生獲得科學知識的重要手段，在教學中占有較大...
2024-11-04 12:11
【總結】第一篇：多種方式培養(yǎng)小學生數(shù)學自主探究學習的能力 培養(yǎng)小學生數(shù)學自主探究學習的能力 培養(yǎng)學生自主探究能力，是《新課程標準》一個顯著的特征，也是一個基本要求，《新課程標準》中研究性學習的開設和開展，...
2024-10-24 22:30
【總結】第一篇：農村初中學生數(shù)學自主探究能力培養(yǎng)的研究 農村初中學生數(shù)學自主探究能力培養(yǎng)的研究太倉市雙鳳中學楊月琴 一、課題提出的背景與所要解決的主要問題（1）課題提出的背景 從2003年開始進入國家“...
2024-11-04 17:49
【總結】第一篇：淺談在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生自主學習能力 淺談在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生自主學習能力 四川省資陽市安岳縣龍橋九義校饒佳勇 學習任何知識的最佳途徑是由學生自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解...
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