四年級語文教案——火燒云(編輯修改稿)
2025-08-15 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名背、齊背） (6)小結(jié)學(xué)法，并用一個詞來說說火燒云顏色變化的特點(diǎn)。 三、嘗試學(xué)習(xí)火燒云形狀的變化特點(diǎn)，指導(dǎo)感情朗讀 (1)出示投影，觀察火燒云變化時不同的形狀，再次激發(fā)嘗試學(xué)習(xí)的興趣。 嘗試題（二）①自由朗讀第 46 自然段；②火燒云形狀變化有哪些特點(diǎn)；③說說你最喜歡的一種火燒云的樣子是怎樣變化的。 (2)學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)，進(jìn)行四人組討論。 (3)交流學(xué)習(xí)過程： 一會兒過了兩三秒鐘馬 變化快忽然 (hūr225。n)形狀變化多狗 一轉(zhuǎn)眼（靜態(tài) (j236。ngt224。i)－動態(tài)）獅子 (4)指導(dǎo) (zhǐdǎo
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