小學(xué)四年級語文教案——她是我的朋友教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-08-15 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要內(nèi)容： 一個小姑娘在戰(zhàn)爭的炮彈爆炸中受傷，急需輸血。小男孩阮恒愿意獻血，醫(yī)生抽了他的血。他這樣做是為了自己的朋友。 5 比較歸納后的主要內(nèi)容和三個段落大意的原封連接有什么區(qū)別。由此應(yīng)注意語言的簡潔，避免重復(fù)。 （三）自由讀課文。 第二課時 一、教學(xué)目標 （一）深入閱讀課文，進一步理解課文內(nèi)容，通過某些語句的分析和理解，體會阮恒無私奉獻的品格。 （二）有感情地朗讀課文。 二、教學(xué)重點、難點 體會描寫阮恒獻血時的動作、表情的語句，體會他當(dāng)時的復(fù)雜心情。 三、教學(xué)過程 （一）檢查、復(fù)習(xí)課文主要內(nèi)容的歸納。提問：《她是我的朋友》這篇課文記述了一件什么事？ （課文記述了一個小姑娘在戰(zhàn)爭的炮彈爆炸中受傷，急需輸血。小男孩阮恒愿意獻血，醫(yī)生抽了他的血，他這樣做是為了自己的朋友。） （二）閱讀、分析課文第一段。 故事是怎樣發(fā)生的？讀第一段，進一步了解事情的起因。 6 （一個小姑娘在炮彈中受了重傷，輸血搶救迫在眉睫。這就是事情的起因，也是這一段的段意。） 在議論事情起因的同時，順便了解確認、休克、血型和未受傷的未，是否的否兩個反義詞的意思?？梢栽谧h論中自行解答，但 要大家認同： 確認，明確承認小姑娘傷勢嚴重。 血型，血液的類型，分成四種。輸血時，除 O型可輸給任何型， AB型可以接受任何型外，其它血型輸血時必須用同型的血。 未，沒的意思。 否，不的意思。是否，就是是不是。 再解釋迫在眉睫（答案見第一課時） （三）讀第二段，邊讀邊思考： 阮恒是在怎樣的情況下為那位受傷的小姑娘獻血的？獻血時，他有哪些動作和表情？這些動作和表情反映了什么復(fù)雜的心情？ 1．讀第 5自然段： 一陣沉默之后，
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