20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)21連加教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第6、7頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加的計(jì)算過程。2、了解連加計(jì)算的順序，能用自己的方法計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準(zhǔn)備：從網(wǎng)上查閱奧運(yùn)會(huì)及2020年北京奧運(yùn)會(huì)情況。教學(xué)方案：

2024-11-19 06:46

2017秋人教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)51觀察物體-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元：觀察物體（一）單元備課教材分析本單元教學(xué)內(nèi)容包括：從不同位置觀察物體、判斷所給圖形是從什么位置看到的以及通過一個(gè)方向觀察到的圖形猜猜可能是什么物體。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間和圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)，對(duì)于幫助學(xué)生簡(jiǎn)歷空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的課件想象能力都有著不可忽視的作用。教學(xué)

2024-12-09 14:34

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)51平均分教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第36、37頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動(dòng)手操作把10個(gè)松果從“任意分成2份”到“平均分成2份”的過程。2、了解“平均分”的含義，能夠根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，了解“每份同樣多”是“平均分”的實(shí)際意義。

2024-11-28 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)41認(rèn)識(shí)角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第30～32頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動(dòng)手操作做角、畫角、認(rèn)識(shí)角在常用物品上找角的過程。2、知道角有1個(gè)頂點(diǎn)、2條邊，知道角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，能辨認(rèn)角，能在物品圖片上找到角，并畫角。3、在用小棒拼角、用活動(dòng)做角、用紙折角等活動(dòng)中，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)

2024-11-19 12:12

冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)方向與位置-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合地圖，了解地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。2.初步認(rèn)識(shí)地圖，能辨認(rèn)和用語言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置。3.在確定方向和路線中，能發(fā)現(xiàn)情景圖中的其他信息，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。小朋友，結(jié)合你已有的經(jīng)驗(yàn)，你能分別指出東、南、西、北四個(gè)方向嗎？哪個(gè)方向是北呢？如果是晚上

2024-12-13 12:32

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)觀察物體-資料下載頁

【總結(jié)】到公園去看看吧！人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)對(duì)稱圖形。2.能夠熟練正確地畫出對(duì)稱軸。數(shù)學(xué)就在我們的生活中，小朋友們，我們要做個(gè)有心人，時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)?。『闷恋木吧?！我做了幾件衣服，可是不合身，怎么辦呢？找蜻蜓姐姐去。這是我自己做的三件衣服。蜜蜂妹妹忙著采蜜。

2024-11-11 08:19

冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)位置與方向-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能辨認(rèn)和用語言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置，初步認(rèn)識(shí)地圖，知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。你看到了什么？想象自己就站在天安門廣場(chǎng)內(nèi)，描述一下天安門廣場(chǎng)內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨，太陽在東方。圖書館在操場(chǎng)的東面，體育館在操場(chǎng)的___面。教學(xué)樓在

2024-12-13 12:32

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第八單元找數(shù)的關(guān)系教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《找數(shù)的關(guān)系》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過程。2．能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律，能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù)。3．對(duì)探索規(guī)律的活動(dòng)有興趣，獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議◆找數(shù)的關(guān)系1．出示（1）題中上面三個(gè)圖，提出“觀察圖中的數(shù)，找出三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系”的要求，給學(xué)生獨(dú)立觀察、

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)72用7的乘法口訣求商教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《用7的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作制定、交流飛機(jī)飛行表演編組方案的過程。2、進(jìn)一步掌握用乘法口訣求商的方法，能正確運(yùn)用7的乘法口訣計(jì)算有關(guān)除法。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議：◆編組方案1、教師談話引出“21架飛機(jī)參加飛行表演”的例題，提出“小組合作制定編

2024-11-19 06:46

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)51初步認(rèn)識(shí)除法算式和除號(hào)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《初步認(rèn)識(shí)除法算式和除號(hào)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷把“平均分”的結(jié)果抽象為除法算式表示的過程。2、初步認(rèn)識(shí)除法的意義，認(rèn)識(shí)除號(hào)，會(huì)讀、寫除法算式，會(huì)根據(jù)操作和分的結(jié)果寫出除法算式。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步體會(huì)除法和平均分之間的關(guān)系。教學(xué)建議：◆分蘋果1、提出分蘋果的要求，師生討論“平均放到2

2024-11-28 08:35

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)72用8的乘法口訣求商教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《用8的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用8的乘法口訣求商、交流算法的過程。2、會(huì)用8的乘法口訣正確計(jì)算相應(yīng)的除法。3、熟練掌握用口訣求商的方法，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆算一算1、問題（1），出示情景圖，先讓學(xué)生說一說小朋友在于什么，每個(gè)長方體用了幾個(gè)小正方體，再

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)52花店里的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《花店里的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第46、47頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合花店中的情景，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、選擇數(shù)學(xué)信息，提問題并解答問題的過程。2、會(huì)選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡栴}、并運(yùn)用已有的知識(shí)解決問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得解決問題的成功體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備：花店的情境圖。教學(xué)方案：

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)21連加基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《連加》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算。（用不同的方法計(jì)算）（1）25＋37＋19＝（2）33＋24＋17＝2、用你喜歡的方法計(jì)算。（1）31＋44＋1216＋61＋22（2）17＋26＋3322＋41＋293、在○里填上

2024-11-28 16:06

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)73倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第80、81頁教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“倍”的概念的過程。2、初步體會(huì)“倍”的含義，能根據(jù)直觀圖示填出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3、在教師指導(dǎo)下，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)“倍”的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情景

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)23解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第12、13頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主選擇合適的信息提出問題、分析問題、解決問題的過程。2、能運(yùn)用已有的知識(shí)回答“猜一猜”的問題，能自己設(shè)計(jì)環(huán)境，提出數(shù)學(xué)問題。3、對(duì)“猜一猜”活動(dòng)有好奇心，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)數(shù)感和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。課前準(zhǔn)備：教師到文具

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)11從不同位置觀察物體教學(xué)建議(文件)

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