【總結(jié)】全株含有白色乳汁。根垂直。葉匙形,果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球,有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。根的粗細(xì)長短差不多,莖容易折斷,莖的頂端有花穗,葉子很長,一端緊緊包在莖上。車前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點(diǎn)是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】課題:21、巖石主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容巖石教學(xué)目標(biāo)能到周圍環(huán)境中收集當(dāng)?shù)鼐哂械膸r石標(biāo)本。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察和實(shí)驗(yàn)對收集到的巖石標(biāo)本特點(diǎn)進(jìn)行描述。教學(xué)難點(diǎn)能把自己或小組收集到的巖石標(biāo)本進(jìn)行分類教學(xué)具準(zhǔn)備巖石標(biāo)本盒教法觀察法教學(xué)
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】《生活中的真菌》一、設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課根據(jù)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,創(chuàng)設(shè)彰顯個性的空間,力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,通過觀察比較等活動培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力,使每一位學(xué)生都有所收獲、有所發(fā)展。1、教材的分析:⑴.《課標(biāo)》對本節(jié)課的要求是:描述真菌的主要特征,觀察霉菌。⑵.“真菌”選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)
2024-11-19 06:42
【總結(jié)】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:12、電鈴響叮當(dāng)課型:新授課時(shí):1累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課從學(xué)校中常見的電鈴這一典型的能量轉(zhuǎn)化裝置入手,引導(dǎo)學(xué)生提出有關(guān)電磁鐵的問題,然后圍繞著制作電磁鐵、探究電磁鐵的磁力、運(yùn)用電磁鐵
【總結(jié)】12電鈴響叮當(dāng)電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯通電時(shí)電磁鐵:___________電磁鐵斷電時(shí)_______磁性,通電時(shí)_____磁性。吸引大頭針不吸引大頭針斷電時(shí)電磁鐵:____________有沒有:這種在有電流通過時(shí)有磁性,
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】龍門石窟碑林21、認(rèn)識常見巖石活動1收集、觀察巖石序號形狀顏色軟硬條紋光滑程度1不規(guī)則暗紅硬網(wǎng)狀不光滑2方形灰色硬無條紋不光滑活動2認(rèn)識常見巖石巖石和礦物巖石元素從組成來看:自然狀態(tài)下
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】1五年級科學(xué)上冊教案第五單元地表劇烈變化19.《地震》邯鄲市叢臺區(qū)展覽路小學(xué)郭曉鈺教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):能用模擬實(shí)驗(yàn)感受地震給人類及生存環(huán)境帶來的危害。能描述自己對地震給人類帶來危害的感受。能通過搜集資料,弄清發(fā)生地震時(shí)應(yīng)采取的措施。能邊演示邊說明發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)采取哪些措施避免受到傷
2024-11-19 06:45
【總結(jié)】六年級科學(xué)上冊課件參觀植物博覽會今天我們一起去看一個小學(xué)六年級的同學(xué)舉辦的植物博覽會吧!下面是一些植物的圖片和資料,說說它們適合安排到展臺的哪部分?竹葉蘭方形西瓜馬尾松編號:G-3-6名稱:珙桐(中國的鴿子樹)特點(diǎn):珙桐開花時(shí),兩片大苞片似展翅飛翔的鴿子,被譽(yù)為“中國鴿子樹”,是珍貴的觀賞樹種,二
2024-12-13 12:46
【總結(jié)】課題風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)三年級上冊第47-50頁--《風(fēng)》.教學(xué)目標(biāo):知識技能:1、感受到空氣的流動形成了風(fēng)。2、能按示意圖組裝出可正常運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)車模型。3、能用實(shí)驗(yàn)說明流動的空氣有力量。態(tài)度、情感與價(jià)值觀:1、能體會到分工與合作的重要性。2、能堅(jiān)持較長時(shí)
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】課題14、傳熱比賽教學(xué)目標(biāo)1.能選擇一種或幾種方法進(jìn)行熱傳導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)。2.能通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。3.能理解熱傳導(dǎo)的特點(diǎn)。4.能舉出生活中更多的熱傳導(dǎo)的例子。教學(xué)重難點(diǎn)能舉出生活中更多的熱傳導(dǎo)的例子。能通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程復(fù)備欄
2024-11-19 03:57
【總結(jié)】6、葵花向陽一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過觀察記錄,分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關(guān)系。2、能通過觀或?qū)嶒?yàn),歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。3、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。4、能使用歸納的方法驗(yàn)證植物其他幾種向性運(yùn)動。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法去探究植物的向性運(yùn)動。
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng),如對外力刺激的反應(yīng)、對水的反應(yīng)。過程與方法能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀喜歡蚯蚓這樣的小動物,樹立認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度,做到不打擾、不傷害小動物。【
【總結(jié)】1小草和大樹教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能用放大鏡等工具對植物進(jìn)行細(xì)致的觀察,并用圖和文字進(jìn)行記錄。2.能分析出某一種植物的典型特點(diǎn)或特征(包括形狀、顏色、氣味等)。3.能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特征。4.能根據(jù)植物的不同點(diǎn),采用一定的標(biāo)準(zhǔn),對植物進(jìn)行分類。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能與其他同學(xué)交流,找出比較合理的分
2024-11-28 16:03
【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊第二單元“位置與運(yùn)動”重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)課備課時(shí)間:2020年9月21日備課教師:王新華授課時(shí)間:2020年10月19日第(1)課時(shí)課題7、動與靜課型文本課教材簡析本課從學(xué)生身邊的事情入手,設(shè)計(jì)了兩個活動:“蕩秋千”、“分
【總結(jié)】PK!舀0??[Content_Types].xml?(?
2024-11-19 12:09