小學六年級語文教案——少年閏土第二課時教案(編輯修改稿)
2025-08-15 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知道的。 3 師：大家想像一下，他那無窮無盡的稀奇事還會有哪些呢（比如說：釣車塘捕魚、捉泥鰍等等） 師引：是啊，閏土的心里有著無窮無盡的新鮮事，是說也不完，做也不完的。他就是這樣一個機智勇敢、聰明能干、見多識廣的農(nóng)村 少年。如果你是少年魯迅你會用什么樣的感情讀好這句話（重點指導啊的讀法） ①如果是高興，該怎么讀 ②如果是佩服，該怎么讀 ③如果是羨慕，該怎么讀 ④如果是驚奇，該怎么讀 ⑤如果是自嘆不如，該怎么讀 師引：為什么魯迅會有如此復雜的感情（魯迅為什么會對少年閏土如此佩服呢） 根據(jù)學生回答點擊：他們不知道一些事，都是我往常的朋友所不知道的。他們四角的天空。）你是怎樣理解這句話的 點擊畫面：院子里高墻上的四角的
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