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正文內(nèi)容

小學語文五年級教案——少年閏土第二課時教學設計之四(編輯修改稿)

2024-08-18 09:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 樣,從中就可以找出; 啟發(fā)二,引導學生還有哪些語句不理解,從而引出知識豐富這一點; 啟發(fā)三,文 中最后一自然段如何理解? ( 4)舉例分析 a外貌描寫部分 學生找出相關的語句。 指導學生朗讀,要突出其特點。 教師分析: 紫色的圓臉說明了什么?(勤勞)(板書) 頭戴小氈帽說明了什么?(樸實)(板書) 3 頸上套一個明晃晃的銀項圈說明了什么?(父親愛他) b看瓜刺查部分 學生找出相關的語句。 指導學生朗讀,要突
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