四年級語文教案——番茄太陽(編輯修改稿)
2025-08-15 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 224。n)溫暖 (wēnnuǎn)喜歡 (xǐ huan)快樂 (ku224。il232。)感動(dòng) 同時(shí)，讓學(xué)生體會到：是盲童明明的童心、童趣和童真給我鼓舞和感染，給我?guī)磉@樣好的心情變化。 （二）深入課文，悟形體情 4 感受小女孩的愛笑，體會我的心情覺得溫暖起來。 （ 1）誰能說說我為什么差不多總是中午去菜場？ （ 2）我看到了什么？ 引導(dǎo)學(xué)生抓住小女孩父親的動(dòng)作和語言，以及小女孩和她媽媽的表現(xiàn)來想象當(dāng)時(shí)的情形，體會一家人相互之間的關(guān)愛和溫情。 （ 3）為什么每次看到這一幕，我的心就覺得溫暖起來？ 讓學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)感受，理解作者孤獨(dú)的內(nèi)心世界，以及對溫情和關(guān)愛的渴望。 感受小女孩的遭遇和美麗，體會讓人隱隱心疼。 提問：為什么看到明明，會讓人隱隱 (yǐnyǐn)心疼？ 引導(dǎo)學(xué)生了解小女孩雙目失明的人生遭遇，知道這一家人來到城市一買賣為生，真正目的 (m249。d236。)是為了給孩子治病。同時(shí)，領(lǐng)會明明的漂亮和天使般的笑，體會一家人生活的艱辛和明明的不幸。 感受明明的聰明和對未知世界 (sh236。ji232。)的好奇，體會番茄太陽的情感蘊(yùn)涵。 （ 1）提問：明明雖然雙目失明，但他并沒有因?yàn)槭骶褪ξ粗澜绲暮?
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