【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教材簡析】 這次口語交際middot;習(xí)作是本組教材的專題走進(jìn)西部的有機(jī)組成局部,目的是通過設(shè)計(jì)和討論和遠(yuǎn)方的同齡人建立聯(lián)系,加強(qiáng)交流,并開...
2024-10-01 08:59
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力. ,學(xué)習(xí)寫一篇說明性的文章. 教學(xué)過程 第一課時口語交際 激發(fā)興趣 今天同學(xué)們帶來了很多小商品,你想讓你手中的物品也得...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】《口語交際習(xí)作六》教案 《口語交際習(xí)作六》教案1教學(xué)過程 第一課時口語交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會遇到新面孔,那么誰給你的第一印象最深?是教課的老師...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作四(新課標(biāo))2 本次口語交際和習(xí)作的內(nèi)容,與本組課文的 學(xué)習(xí)主題緊密相關(guān),意在進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀生活之書,從中有 所發(fā)現(xiàn),得到啟發(fā),并能自覺地聯(lián)系生活實(shí)際,用自己的行動...
2024-09-23 05:11
【總結(jié)】1 五年級語文《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.圍繞父母的愛這一話題進(jìn)行口語交際,交流時做到內(nèi)容充 實(shí),有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng);聽他人說話時,認(rèn)真耐心,能抓住 要點(diǎn),敢于...
2025-08-06 16:04
【總結(jié)】 五年級語文《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計(jì)2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.圍繞父母的愛這一話題進(jìn)行口語交際,交流時做到內(nèi)容充實(shí),有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng);聽他人說話時,認(rèn)真耐心,能抓住要點(diǎn),敢于...
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】第一篇:六上口語交際習(xí)作二 六上口語交際·習(xí)作二教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,表達(dá)自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個主題,以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。 教學(xué)重難點(diǎn):演講是重點(diǎn),也...
2024-10-01 06:23
【總結(jié)】第一篇:六上口語交際習(xí)作四習(xí)作教案 A案寫建議書 課前準(zhǔn)備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,并作好相關(guān)資料的搜集。 一、談話導(dǎo)入,引起思考 1.回顧本單元的幾篇課文,它們...
2024-10-01 06:42
【總結(jié)】毛毛最近表現(xiàn)有點(diǎn)差,總玩電腦……,媽媽該怎樣對在外出差的爸爸說毛毛的近況呢?課前導(dǎo)語毛毛他爸來電話了,說,孩子他媽,家里都還好吧,毛毛沒惹你生氣吧!同學(xué)們,你們說,媽媽該怎么說呢?兩種觀點(diǎn)一、認(rèn)為毛毛的媽媽及時的應(yīng)該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽。孩子他爸,毛毛最近在家可不懂事啦,整天玩電腦,既不吃飯,也不
2024-11-29 21:43
【總結(jié)】通過本單元課文的學(xué)習(xí),我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。今天我們再來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)。第一課時自學(xué)提示任務(wù):審清題目要求:自讀題目,明白交流什么。評價(jià):簡明扼要,表述清楚。口語交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉
【總結(jié)】六年級下冊語文教學(xué)設(shè)計(jì)《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)目標(biāo)⒈通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達(dá)的交際能力,同時培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹立良好的理想觀。⒉在口語交際的過程中認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。⒊在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作,表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn),并能
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】六年級上冊第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】1、通過口語交際,增強(qiáng)表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨(dú)特一面。3、根據(jù)交流的情況,進(jìn)行習(xí)作。4、通過交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。這一
2024-11-29 22:45
【總結(jié)】五年級語文科目教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫人馬斌平課題口語交際·習(xí)作六教學(xué)課時3課時三維目標(biāo)知識與技能目標(biāo)圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行口語交際,交流時做到內(nèi)
2024-12-09 11:04
【總結(jié)】1 五年級語文?口語交際·習(xí)作六?教學(xué)設(shè)計(jì)2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.圍繞父母的愛這一話題進(jìn)行口語交際,交流時做到內(nèi)容充 實(shí),有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng);聽他人說話時,認(rèn)真耐心,能抓住 要點(diǎn),敢于發(fā)表...
2024-09-23 04:58
【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時 習(xí)作指導(dǎo) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ?。?、明確寫作范圍,開闊寫作思路,引導(dǎo)學(xué)生從文本中提煉寫作方法。 ?。?、激發(fā)學(xué)生...
2024-12-06 00:49