20xx五年級語文口語交際習作六教學設計2(編輯修改稿)
2025-09-23 04:58 本頁面
【文章內容簡介】 時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛；〔 2〕對父母提出一些建議，比方，請他們改良教育方法，或勸說他們改掉不好的習慣；〔 3〕你想和父母說的其他心里話。 3．誘發(fā)動機。針對這些話題，你準備選擇什么話題來與自己的父母溝通呢 ↘自主選擇，小組合作 1．自 主選擇。各自思考選擇適合自己的話題，準備寫什么內容。 2．匯報話題。請一小組開火車，說說自己選擇什么話題，了解話題選擇情況，鼓勵每個話題都有人選擇。 3．小組合作。請前后四個同學組成一個小組，說說自己習作內容，互相評議一下，看看需要哪些改良的地方，并推選代表準備全班交流。 ↘全班交流，師生互動 4 1．代表交流。每個話題選擇一個小組代表交流，要求把內容盡量說具體。 2．師生評議。要點：〔 1〕是否自己最想對爸爸媽媽說的話；〔 2〕是否表達出自己真情實感；〔 3〕是否有具體事例，或事例是否具體；等等 。 ↘明確要求，學生寫作 1．明確要求。讀讀習作提示的最后一段
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