六年級語文教案——最后一頭戰(zhàn)象(編輯修改稿)
2024-08-15 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的講解。 ] 二、研讀語句，細感悟 文中哪些語句的描寫給你留下了這樣的印象請你快速讀讀課文，畫出有關語句，讀一讀，品一品。 （學生自由研讀，教師巡視，了解學 習情況，參與學生的自主學習。） 小組交流，匯報自己的學習情況。 集體交流： （ 1）從哪些語句感悟到嘎羧懷舊善良 生讀相應句子匯報： 第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，嘔嘔地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。 （從嘔嘔地吼急促地踏感受到戰(zhàn)象看到象鞍時的急切心情。） 沒想到嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，象是見到久別重逢的老朋友。 6 （從呼呼吹去久久地摩挲淚光閃閃，可以深刻地感受到嘎羧見到象鞍時內(nèi)心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味！） 它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著村子走了三圈。 （從這里感受到戰(zhàn)象也已經(jīng)對村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒有忘記村寨的人們對它的救助，對它的無微不至的關懷。） 它站在江邊的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。它踩著嘩嘩流淌的江水──發(fā)出震耳欲聾的吼叫。 （久久凝望看出它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕：威武雄壯的戰(zhàn)象們馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者 ；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰(zhàn)象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里。親了又親的礁石，也許是嘎羧曾經(jīng)奮力殺敵的一處戰(zhàn)場，也許是曾灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心之地；震耳欲聾的吼叫，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許在訴說它對戰(zhàn)友的深深懷念，也許在告訴戰(zhàn)友，它也將來陪伴它們 ......這樣的悲壯，這樣的深情，這僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎這是一位讓人滿懷敬仰的英雄，這是一位讓人飲淚歌頌的英雄！從這些都感受到戰(zhàn)象對戰(zhàn)斗過的地方的留戀
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