小學數(shù)學四年級教案——課題：乘法分配律(編輯修改稿)
2025-08-14 23:51 本頁面
【文章內容簡介】 們的結果。你發(fā)現(xiàn)了什么（結果相同） 8談話：結果相同的兩個算式，可以用等號相連接 板書：（ 65+45） times。5＝ 65times。5+45times。5 9照上面的等式，你還能再說出一個嗎 課件出示（ 。一 。+－） times。－＝－ times。－ +－ times。－ 10談話：這樣的等式有很多，今天我們一起來研究這樣等式的規(guī)律。 三、概括定律 1提問： 觀察例題這兩個算式，等號左邊先算什么，再算什么右邊呢 4 學生回答后小結（ 65+45） times。5是用 65與 45的和同 5相乘； 65times。5+45times。5是把 65和 45分別同 5相乘。 2提問：誰能用一句話把等號左邊算式的特點概括出來右邊呢 板書：兩個數(shù)的和同另一個數(shù)相乘 兩個數(shù)分別同一個數(shù)相乘，再把兩個積相加 3提問： 既然等式兩邊計算結果相同，我們可以得到什么 小結：兩個數(shù)的和同另一個數(shù)相乘等于這兩個數(shù)分別與另一個數(shù)相乘再相加 4同桌把乘法分配律完整地說一遍 5談話：大家說得很好，你們發(fā)現(xiàn)的這
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