小學(xué)四年級語文教案——第五單元習(xí)作(編輯修改稿)
2025-08-14 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第三課時 目的要求： 鑒賞作文 習(xí)作過程： 一、重審習(xí)作要求 二、鑒賞優(yōu)秀作文 指名讀優(yōu)秀作文 小組評論 集體評議，小組談體會。 三、教師總結(jié)： 第六次習(xí)作 習(xí)作要求： 談自己喜歡的音樂，引導(dǎo)學(xué)生說出喜歡的原因。 4 指導(dǎo)學(xué)生想象，在想象的過程中，啟發(fā)學(xué)生說說音樂在生活中的作用。 鼓勵學(xué)生大膽想象，可以寫成故事、童話、也可用說明的語言介紹。引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出真情實感。 習(xí)作難點： 指導(dǎo)學(xué)生想象，在想象的過程中，啟發(fā)學(xué)生體會音樂在生活中的作用。 習(xí)作時間： 3課時 第一課時 目的要求： 啟發(fā)學(xué)生打開思路，關(guān)注學(xué)生個體差異，鼓勵學(xué)生大膽想象，可以寫成故事、童話、也可用說明的語言介
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