小學四年級語文教案——第五單元習作-資料下載頁
2025-08-05 23:35本頁面
【正文】 五、清抄 第三課時 6 目的要求： 總結(jié)鑒賞，提高寫作水平。 習作過程： 一、重審習作要求 二、鑒賞優(yōu)秀作文 指名讀優(yōu)秀作文 小組評論 集體評議，小組談體會。 三、教師總結(jié)： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學四年級語文教案 —— 第五單元習作 習作要求： 把你在暢所欲言中的發(fā)言整理成一段話 （ 2）習作難點： 注意引導學生體會人物的心情和想法，把文章寫得有情有意，同時也表達出自己的看法 （ 3）習作時間： 3課時 第一課時 7 目的要求： 引導學生體會人物的心情和想法，與閱讀《嗟來之食》相結(jié)合，組織學生展開辯論，引導學生對尊嚴進行更深入的思考，完成初稿
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