小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——貓(編輯修改稿)
2025-08-14 23:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1）默讀課文第 1自然段，思考：這一段是從哪幾方面寫貓的性格古怪，可以畫一畫，可以作批注，還可以讀一讀，再說(shuō)說(shuō)作者是怎樣寫具體的？ 第一自然段：從性情方面寫貓的性格古怪。寫了貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。 板書：老實(shí) mdash。mdash。貪玩 mdash。mdash。盡職 （ 2）指導(dǎo)有感情地朗讀課文。 在學(xué)生分析的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，在讀第一自然段時(shí)，要讀出作者行文時(shí)的多重轉(zhuǎn)折、回環(huán)婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣。并結(jié)合課文理解無(wú)憂無(wú)慮、閉息凝視等詞語(yǔ)。 （ 3）總結(jié)學(xué)法： ； 、批注、朗讀理解課文； 。 學(xué)習(xí)第 3自然段。 （ 1）運(yùn)用剛才總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)第 3自然段。理解詞語(yǔ)：溫柔可親、豐富多腔、變化多端等。（先自學(xué)，再小組交流，最后匯報(bào)） 6 第二自 然段：從脾氣方面寫貓的性格古怪。主要寫了貓高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲也不出。 板書：溫柔 mdash。一固執(zhí)（根據(jù)課文內(nèi)容總結(jié)出來(lái)的） 第三自然段：從貓的膽量方面寫它的性格古怪。主要寫了貓什么時(shí)候都害怕，有時(shí)又非常勇敢。 板書：害怕 mdash。mdash。勇敢 （ 2）指導(dǎo)有感情地朗讀課文。 總結(jié)第一部分。思考：為什么說(shuō)貓的老實(shí)、貪玩、盡職，溫柔、固執(zhí)，害怕和勇敢這些表現(xiàn)，構(gòu)成了它古怪的性格呢？ （ 1）分析理解。 這是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一問(wèn)題。如果將上面的各種表現(xiàn)單獨(dú)來(lái)看，任何一種也 構(gòu)不成古怪。但如果把老實(shí)和貪玩，貪玩和盡職等這樣一組一組截然相反，互相矛盾的表現(xiàn)統(tǒng)一在貓的一身，就使貓的性格變得不同一般，令人捉摸不定了，
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