小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——最后的輝煌教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(編輯修改稿)
2024-08-14 23:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 誰(shuí)帶來(lái)了 （教師鼓勵(lì)搜集資料的同學(xué)，請(qǐng)他們介紹自已搜集到的資料，也可通過(guò)實(shí)物投影將搜集到的資料展示給大家看。） 教師總結(jié)并導(dǎo)入：那么諾貝爾在他臨終之際又為人類(lèi)做出了什么貢獻(xiàn)（揭示課題并板題） （二）初讀課文．整體感知 1．用自己喜歡的方式讀課文，思考：課文主要寫(xiě)了一件什么事要求讀準(zhǔn)字音，結(jié)合上下文或查字典理解生詞。 2．小組內(nèi)討論交流。 3．全班交流。 （ 1）拿不準(zhǔn)的字音和生詞提出來(lái)請(qǐng)其他組同學(xué)幫助或教師指導(dǎo)。 （ 2）課文寫(xiě)了一件什么事，可先請(qǐng)一個(gè)小組匯報(bào)，其他小組補(bǔ)充。 （三）再讀課文，深入探究 1．快速瀏覽課文，思考： （ 1）最后的輝煌指的是什么 （ 2）課文是通過(guò)哪兩件事來(lái)描寫(xiě)諾貝爾的這兩
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