20xx小學五年級語文教案——小學五年級軍神教學設計(2)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:57 本頁面
【文章內容簡介】 人來說是痛苦的，而他卻一直堅持著，更反映出病人的鋼鐵意志。 七十二刀準確地數(shù)出刀數(shù)說明了軍人的冷靜，更襯托出他的驚人毅力。 你堪稱軍神充分流露出沃克醫(yī)生發(fā)自內心的驚嘆與贊賞。 肅然起敬說明沃克醫(yī)生對劉伯承由衷的敬佩。 C．體會感情的同時注意朗讀語氣 四．全班交流 請同學們各抒己見，談一談你對課文內容的認識?！ 苍试S爭論，確有困難，教師稍作引導〕 五．小結 通過我們共同的討論學習，你了解到了什么，誰能用自己的話講一講 A．自始至終，劉伯承都保持著微笑與平靜，他有著驚人的毅力與頑強的意志，堪稱軍神?！ ?
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