六年級語文伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計1(編輯修改稿)
2024-08-14 20:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期善聽出示：伯牙志在流水，鐘子期曰：善哉，洋洋兮若江河。生理解此句。怎樣讀才能讀出江河的寬廣（浩浩蕩蕩）（你抓住了洋洋二字來讀出江河的寬廣。 師：聽的出你是在真心誠意地贊美伯牙，那伯牙只是在用琴聲表現(xiàn)泰山的高大和江河的寬廣嗎（指名答） 師：引導(dǎo)學(xué)生理解古人常以琴言志，將自己的心聲、志向融入琴聲中。他表現(xiàn)高山就是訴說自己的志向有高山般遠大，表現(xiàn)江河就是說自己擁有 江河般的胸懷。伯牙是在用琴聲表達自己浩浩然的 5 鴻鵠之志和坦蕩蕩的君子情懷。再讀 2． 3句，體會句子蘊涵的意義。 師：讀著讀著，我眼前就浮現(xiàn)出了一副畫面，你看見了嗎生想象伯牙鼓琴，鐘子期聆聽的畫面嗎（什么時間、什么地方、怎樣彈、怎樣聽） 指名說。（師：透過文字展開想象，會讓我們加深對文章的理解，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。） 4．（不過，這兩句話更能凸現(xiàn)的是子期的善聽，文中并沒有直接寫伯牙的善鼓，你能給大家介紹一下嗎） 生補充伯牙善鼓的資料。 5．師：既然伯牙是個著名的音樂家，他的琴聲肯定不止是高山流水，還會表現(xiàn)什么呢 生：猜想。 師追問：這所有的一切，子期明白嗎子期理解嗎子期通曉嗎 6．師：是呀，高山也罷，流水也罷，悲傷也罷，開懷也罷，真所謂， 伯牙所念 。一 。一 。 生：鐘子期必得之。（板書：所念、必得之） 6 師：此話怎解指導(dǎo)理解這句話，念做何解為什么必得之強調(diào)一定必定！ 生：當伯牙志在高山，子期必得之且贊曰：善哉，峨峨兮若泰山。 當伯牙志在流水，子期必得之且贊曰：善哉，洋洋兮若江河 師：當伯牙志在思念、志在悲傷 、志在開懷，子期都能理解，這就是凡伯牙所念，子期必得之，可見他們不是一般的朋友，是 。一 。一 。 生：是知音。（板書：知音） 7．師：
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