人教版五年級下冊2、3、5倍數(shù)的特征(編輯修改稿)
2024-12-25 03:06 本頁面
【文章內容簡介】 （ 2）觀察：先讓學生自己去觀察 2的倍數(shù)，看他們有什么特征，如觀察有困難，可作提示：看他們的個位有什么特征。 （ 3）特征：讓學生說出觀察的特征。（板書在黑板上） （ 4）檢驗：讓學生說出幾個較大 的數(shù)對觀察的結果進行檢驗看是否正確。 2．小組合作學習 奇數(shù)和偶數(shù)。 （ 1）翻開書第 53頁看“能被 2整除的??”以及“注意”。 （ 2）讓學生舉例分別說出幾個奇數(shù)和偶數(shù)。 （ 3）比較奇數(shù)和偶數(shù)個位的特征。（讓學生填） ①偶數(shù)的個
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