【摘要】第一篇:人教版2、5倍數(shù)特征教案 2、5、的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過自主探索,掌握2、5倍數(shù)的特征,會判斷一個數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。 2、理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念,會判斷一...
2024-10-29 00:27
【摘要】2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容:17-18頁的內(nèi)容以及練習(xí)3的第1-3題。教學(xué)目標(biāo)::通過自主探索,掌握2、5倍數(shù)的特征,會判斷一個數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念,會判斷一個數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。:經(jīng)歷探索2和5倍數(shù)的特征的過程,體現(xiàn)觀察探究、歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。、態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)活動中,感受數(shù)學(xué)知識的奧妙
2025-02-13 14:47
【摘要】課題3的倍數(shù)的特征第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通律觀察、猜想、驗(yàn)證,理解并掌握“的倍數(shù)的特征。:會判斷一個數(shù)能否被3整除。:培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、概括的能力。重點(diǎn)理解并掌握3的倍數(shù)的特征難點(diǎn)理解并掌握3的倍數(shù)的特征教具練習(xí),投影,計(jì)算器教法自主探究教學(xué)設(shè)計(jì)流程
2025-02-15 20:11
【摘要】第一篇:2、3、5倍數(shù)特征教案 2、5、3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì) 黃土完小劉軍鳳 教學(xué)目標(biāo): 1、通過自主探索,掌握2、5倍數(shù)的特征,會判斷一個數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。 2、理解并掌握奇數(shù)和偶...
2024-10-28 22:51
【摘要】第一篇:2、3、5倍數(shù)特征[范文] 《》專項(xiàng)練習(xí) :、18、25、30、19中,2的倍數(shù)有(),5的倍數(shù)有(),3的倍數(shù)有(),既是2、5又是3的倍數(shù)有()。(),最小的偶數(shù)是(),最大的奇數(shù)是(...
2024-10-28 23:05
【摘要】課題2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生熟練掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。2、5、3的倍數(shù)的特征進(jìn)行判斷。。重點(diǎn)理解同時(shí)是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點(diǎn)難點(diǎn)理解同時(shí)是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點(diǎn)教具練習(xí),投影教法教師、學(xué)生活動紀(jì)要(一)導(dǎo)入舉
2025-02-11 00:27
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案下冊3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動,在活動的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征,并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。2、在探索活動中,感受數(shù)學(xué)的奧妙;在運(yùn)用規(guī)律中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn):是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。教學(xué)過程:一、提出課題,尋找3的特征。
2025-02-10 01:01
【摘要】課題:探究活動:2,5的倍數(shù)的特征設(shè)計(jì)教師:宣榮尹審核教師:學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元33、34頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個
2025-01-25 00:13
【摘要】課題3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通律觀察、猜想、驗(yàn)證,理解并掌握“的倍數(shù)的特征。:會判斷一個數(shù)能否被3整除。:培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、概括的能力。重點(diǎn)理解并掌握3的倍數(shù)的特征難點(diǎn)理解并掌握3的倍數(shù)的特征教具練習(xí),投影,計(jì)算器教法教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師、學(xué)生活動紀(jì)要
2025-01-22 01:34
【摘要】課題5的倍數(shù)的特征第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過自主探究,掌握2、5的倍數(shù)的特征。:使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步的自主探索能力和創(chuàng)新精神。重點(diǎn)掌握5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。難點(diǎn)運(yùn)用2、5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進(jìn)行綜合判斷教具票
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案下冊5的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容:教材第17、18頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生通過自主探究,掌握2、5的倍數(shù)的特征。2.使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。3,培養(yǎng)學(xué)生初步的自主探索能力和創(chuàng)新精神。重點(diǎn)難點(diǎn):1.掌握5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。2.運(yùn)用
2025-01-21 17:11
【摘要】5的倍數(shù)的特征:使學(xué)生通過自主探究,掌握2、5的倍數(shù)的特征。:使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步的自主探索能力和創(chuàng)新精神。掌握5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。運(yùn)用2、5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進(jìn)行綜合判斷票每人一張,數(shù)字卡片教法教師、學(xué)生活動紀(jì)要(一)探索5的倍數(shù)
【摘要】第一篇:2和5倍數(shù)的特征 2、5倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級下課時(shí)安排:1教學(xué)目標(biāo): 1、掌握2、5倍數(shù)的特征和既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的特征認(rèn)識奇數(shù)和偶數(shù)。 2、讓學(xué)生經(jīng)...
2024-10-28 21:07
【摘要】第一篇:2、5倍數(shù)的特征設(shè)計(jì) 2、5倍數(shù)的特征 一、教學(xué)目標(biāo) 、5的倍數(shù)特征的探索過程,理解并掌握2和5的倍數(shù)的特征,會運(yùn)用這些特征判斷一個數(shù)是不是2和5的倍數(shù);知道偶數(shù)和奇數(shù)的意義,會判斷一個...
2024-10-28 23:34
【摘要】第一篇:2、5倍數(shù)特征說課稿 《 2、5的倍數(shù)的特征》說課稿 金寨鎮(zhèn)中心學(xué)校馮燕 一、教材分析: 這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了倍數(shù)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是學(xué)好找因數(shù)、求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)...
2024-10-28 21:41