【文章內(nèi)容簡介】 行為習(xí)慣 ,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練 ,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 ,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價 ,逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ”, 使良好的 行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育 ,注重提高他們的文明素質(zhì) ,讓學(xué)生終身受益。 抓好學(xué)校的各項常規(guī) ,創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。 以德育處、少先隊管理為一體 ,進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀律、上操、路隊、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識 ,抓好文明禮儀教育 ,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣 ,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度 ,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持 “ 衛(wèi)生先進班級 ” 和 “ 常規(guī)管理先進班級 ” 的評比制 ,常規(guī)檢查反饋、督促、落實制 ,使常規(guī)管理由粗放型向精細化邁進。 抓好 “ 班隊 ” 德育主陣地 ,上足上好每一節(jié) 班隊課。 要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況 ,認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容 ,設(shè)計好教案 ,多講身邊人、身邊事。主題隊會每學(xué)期 34次 ,并列入班主任工作考核項目。德育處嚴格檢查班隊教案 ,期未進行總結(jié)評比。 大力加強校園文化建設(shè) ,進一步提升校園文化品位 ,對走廊、櫥窗的內(nèi)容進行豐富和充實。加強班級文化建設(shè) ,營造良好的班級氛圍 ,樹立班級形象 ,爭創(chuàng)班級特色 ,開展?fàn)巹?chuàng) “ 文明班級 ” 活動。 以活動為載體 ,開展豐富多彩的德育教育活動。在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。針對我校實際 ,針對小學(xué)生不同的年齡 ,制定我校便 于操作切實可行的低中高三個階段的德育系列目標(biāo)。配合學(xué)校的德育系列活動 ,做好學(xué)生在家庭、社區(qū)、村隊的行為習(xí)慣表現(xiàn)及評價辦法 ,做好學(xué)生全方位的德育養(yǎng)成教育。 抓好德育宣傳陣地建設(shè) ,注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用 ,重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查 ,同時 ,利用學(xué)校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進行德育教育宣傳 ,多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡 ,弘揚正氣 ,對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。 加強特殊生 (含特困生、單親生、父母雙亡生 )的教育與轉(zhuǎn)化 ,并建立專門檔案。后進生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃 ,有措施 ,勤總結(jié) ,重在落實 ,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作 ,做到不講過頭話 ,不扣大帽子 ,少批評、多鼓勵 ,少指責(zé) ,多幫助 ,嚴格控制學(xué)生掉隊。 法制教育緊抓不放 ,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育 ,增強法律意識和法制觀念 ,使學(xué)生知法、懂法、守法 ,會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》 ,請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報告 ,對問題學(xué)生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化 ,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。 探索嘗試 心理健康教育 ,形成健全人格。 學(xué)校德育教育計劃精選篇 6 金秋時節(jié)，我擔(dān)任了七（ 1）的班主任工作，覺得壓力很大，因為第一次擔(dān)任班主任。但我很高興，希望通過擔(dān)任班主任的工作來提高自己的工作能力。于是自己暗下決心，一定要把自己的工作搞好，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。我想，要搞好班級工作，德育教育決不能忽視，只有把學(xué)生思想上提高，才能讓學(xué)生自動的完成學(xué)生的業(yè)務(wù)，安心的學(xué)習(xí)。我對自己次學(xué)期的德育計劃如下。 一、本學(xué)期目標(biāo) 德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培養(yǎng)出對國家，對社會 、對人民有用的人才。本學(xué)期，我準備對我班養(yǎng)成教育放在第一位，因為七年級學(xué)生剛進校，對一切都很好奇，受高年級學(xué)生影響很大，良好的環(huán)境會產(chǎn)生不可忽視的效果，反之，不好的環(huán)境又對新生有很大的影響，所以開學(xué)幾周的養(yǎng)成教育必不可少。但學(xué)生的愛國主義教育，誠信教育，感恩教育也不可缺。我將以主題班會的形式開展德育教育活動，影響學(xué)生的 `思想道德品質(zhì)健康發(fā)展，本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實際情況，制定班級工作計劃。以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準和辦法》來管理班級。以愛國主義、誠信、感恩教育為主題開展德育教育。力 爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)。思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀律觀念上得到錘煉，健康發(fā)展。 二、班級基本情況 七（ 1）班共 50名學(xué)生。男生 24 名，女生 26名。這個班是一個平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強教育。 三具體措施 老師開學(xué)第一周宣布紀律，并制定班級公約，貼在班務(wù)欄。 班長對每天遲到的學(xué)生記名，老師當(dāng)明天總結(jié)今天遲到情況進行宣布，并老師自己也著記錄。發(fā)現(xiàn)一學(xué)期有三次遲到的通報家長，五次遲到家教一次。 加強一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進行教育。凡是達到班級誠信記錄要求的，嚴格進行跟蹤輔導(dǎo)教育和進行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長，學(xué)校共同進行教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)，思想道德，學(xué)習(xí)態(tài)度，紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 加強小組合作。本學(xué)期我對全班 50 名同學(xué)進行了分 (收集整理 )組，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)、生活、勞動、取長補短，共同進步，努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團結(jié)學(xué)習(xí)，相互配合，共同發(fā)展的 良好品質(zhì)。 創(chuàng)建人人值日制。全班 50人分組輪流值日，一部分人負責(zé)掃廁所，一部分負責(zé)掃學(xué)校分配的清潔區(qū)，一不分負責(zé)教室衛(wèi)生。還有的負責(zé)記載班務(wù)日志，擦黑板。這樣讓每位學(xué)生參與班級管理，力爭增強每位學(xué)生的主人翁意識，班級體榮譽感。 開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動。，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生，其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄，自我評價。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己，健康成長，全面發(fā)展。 開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義、誠信教育、感恩教育 等方面開展德育活動。注重教育的生活化、情景化。力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。 針對我班上學(xué)期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條，具體落實到人，以便相互督促執(zhí)行。 學(xué)校德育教育計劃精選篇 7 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校德育工作以立德樹人作為教育的根本任務(wù)，強化 “ 育人為本，德育為先 ” 的工作理念，秉持 “ 為每一位學(xué)生的幸福成長奠基 ” 的工作目標(biāo)。堅持以德育隊伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點，以校園班級文化建設(shè)為亮點，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，以 “ 萬事安全第一 ” 的原則為抓手，不斷加強 學(xué)生的安全、法制、心理健康等教育，努力創(chuàng)建常熟市文明禮儀先進學(xué)校。 二、主要工作 （一）堅持以德育隊伍建設(shè)為核心 繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè) 繼續(xù)開展師德師風(fēng)承諾簽約活動、通過 “ 三位一體 ” 評教活動，向家長發(fā)放 “ 家長評教卡 ” ，學(xué)生進行 “ 我為班主任工作亮亮分 ” 活動等，開展 “ 師德工作績效量化 ” 活動，約束和鞭策教師的師德行為，進一步提升教師的社會影響度。學(xué)生、家長評教師、期末進行三結(jié)合 (學(xué)生、家長 40%、自評 30%、學(xué)校 30%)師德師風(fēng)考核。 。 進一步發(fā)揮年級組長的 “ 示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào) ” 的作用，凝聚人心，發(fā)揚團隊合作的精神，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng) 。有效提升年級組長育德能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時處理年級組的各種問題 。年級組長主動參與班主任月考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時監(jiān)督與反饋。年級組長每學(xué)期精心組織班主任研討活動，年級組學(xué)生會、家長學(xué)校等常規(guī)主題教育活動，使年級組的各項工作上一個新的臺階。 ，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。 本學(xué)期重點加強青年班主任的培養(yǎng)工作，加大對青年班主任培育力度。跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對的過程管理 ，試行開展市級德育骨干教師與相對應(yīng)的年級教師、班級結(jié)對、以點帶面、真正發(fā)揮骨干教師的輻射作用。使青年班主任盡快成長起來。 (晨會課評優(yōu)、班會課觀摩等 ) （二）堅持以學(xué)生德行培育為重點 本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng) 。建立后進生幫教制度，落實德育導(dǎo)師制。 ，德育為先，把社會主義核心價值教育和 “ 八禮四儀 ” 融入學(xué)校德育全過程之中，通過晨會課、國旗下的講話、班會課、黑板報、征文等途徑認真落實教育。 ，實施 “ 天天評 ” 制度，做到檢查到位，反饋及時，公正公平 ，推動工作 。通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度 。本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng) 。建立后進生幫教制度，落實德育導(dǎo)師制。 、常熟市文明禮儀先進學(xué)校為契機，強化實施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期重點開展 “ 八禮四儀 ” —— (“ 儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。 “ 四儀 ” 主要是在學(xué)生 7歲、 10歲、 14歲、18 歲時，組織入學(xué)儀式、成長儀式、青 春儀式、成人儀式。 )教育活動，引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)、自覺矯正不良行為。 “ 社會主義核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢 ” 為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀、安全、法制、感恩、誠信等主題教育活動。精心組織開展每周的班會課、教育課的主題教育活動。認真部署每周晨會課、升旗儀式的講話。開展黑板報評比、特色園地的評選與表彰活動。 ，邀請專家對全體學(xué)生進行安全、法制、心理健康等主題教育和報告會的活動。學(xué)校對每一次重大的節(jié)假日的安全教育做到常抓不懈、舉一反三，有效保證學(xué)生的人身生命安全。 表彰活動，依托部門工作合力，加強過程的引導(dǎo)與監(jiān)管，做到 “ 公正公開公平 ” 的原則，營造爭先促優(yōu)的氛圍，真正引導(dǎo)學(xué)生注重德智體的全面和諧發(fā)展。 ，遵循學(xué)生心理、生理發(fā)展規(guī)律，適時開展專題教育活動。建立健全學(xué)生心理健康檔案，定期開展心理咨詢活動，積極探索心理健康教育校本課程化。 （三）堅持以校園班級文化建設(shè)為亮點 ，落實班級管理細則，做好班主任工作過程性評價。抓實德育導(dǎo)師制，強化全員育人、全過程育德。創(chuàng)新班主任工作，開展德育故事沙龍，提高班級管理水平。要以班風(fēng)建設(shè)為抓手，繼續(xù)開展 “ 溫馨教室 ” 和 “ 微笑班級 ” 、 “ 星級班級 ” 評比活動，推進班級文化建設(shè)，積極創(chuàng)建班級特色，積累我校校園文化底蘊，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。 。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。 （四）堅持以校內(nèi)外教育資源的整合為突破 “ 三位一體 ” 德育教育，在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、召開家長會和家長學(xué)校授課等形式，進一步加強與落實家校合力的育人機制。分年級分層開展家庭教育指導(dǎo)活動，切實加強家庭教育指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)校每學(xué)期一次的家長開放日活動。 ，依托精神文明共建單位等教育有效資源，積極開展 “ 走進敬老院 ” ，“ 手拉手獻愛心 ” 等志愿者主題活動，培育社會責(zé)任和公德意識。 （五）堅持以 “ 萬事安全第一 ” 的原則為抓手 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 方針，切實做好學(xué)校師生安全 法制教育，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。組織開展 “ 全民國防教育日 ” 災(zāi)難事故逃生演練，禁毒、上網(wǎng)等主題教育活動，增強師生自救自護的意識與能力。 ，加強學(xué)生在上下學(xué)、體育課、課間休息、飲食飲水、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識，讓每一個學(xué)生學(xué)會自我保護，自我防范。強化門衛(wèi)的崗位責(zé)任意識，嚴格校園出入管理，定期開展學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施安全的檢查。確保無重大安全事故發(fā)生。 ，嚴格做好對行為 不良學(xué)生的幫教工作。探索有效的幫教機制，有效控制在校學(xué)生案發(fā)率。 ，預(yù)防和降低學(xué)生傷害事故發(fā)生率。認真做好學(xué)生傷害事故 “ 三個及時 ”應(yīng)急預(yù)案和工作制度。 三、每月工作安排 八月： 。 九月： 、班會學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，強化在校學(xué)生日常行為規(guī)范教育。 “ 安全第一課 ” 為主題的安全教育周活動。 “ 儀表之禮、餐飲之禮 ” 系列評比活動。 。 查與評比。 ，制定班規(guī)或班級公約，制作班級風(fēng)采展示牌。 、班主任工作例會，布置新學(xué)期的各項工作。 十月： “ 言談之禮、待人之禮 ” 系列評比活動。 “ 在隊旗下成長 ” 新隊員入隊儀式。 。 :開展 “ 德育導(dǎo)師制 ” 、 “168 愛生 ” 結(jié)對活動。 。 。 。 十一月： “ 行走之禮、觀賞之禮 ” 系列評比活動。 。 。 “ 消防安全 ” 安全周主題教育活動。 ，召開學(xué)生家長會。 6. 班主任工作例會。 十二月： “ 游覽之禮、儀式之禮 ” 系列評比活動。 。 。 。 一月 ： 、整理、評價。 、班主任工作例會。 、材料匯總存檔、上報。 、班主任、班集體學(xué)期工作考核。 布置休業(yè)式、班主任工作總結(jié)等工作。 。 學(xué)校德育教育計劃精選篇 8 德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。適逢一個新的三年到來之際，特別擬定我校三年德育工作計劃如下： 一、現(xiàn)狀分析 我校建校一年多來，德育工作逐步走上正軌，開展了很多的活動，也獲得了一點成績，但是對于一個硬件設(shè)施先進，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部