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正文內(nèi)容

學校德育教育工作計劃范文(15篇)精選(編輯修改稿)

2025-09-02 11:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 .教育網(wǎng)絡,為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍 ,家長學校要按要求辦好 ,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行 2 次以上,一學期中班主任的家訪率必須達到 100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索, 樹立典型,以點帶面,逐步推進,并把 “ 四自 ” 能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。 ( 5)為繼續(xù)強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯(lián)系一個班級,平時要主動深入班級,督促班主任抓好班級管理,初三年組由劉萬山主任輔助,初二年組由徐洪海校長輔助,初一年組由劉斌校長輔助,六年組由馮瑞堂主任輔助,五年組由石景山校長負責,四年組由任德臣書記輔助,三年組由張國友主任輔助,二年級由嚴京蘭團書記輔助,一年組由孫洪梅主任輔助。做好學生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級,使每個班主任都能成為合格的班主 任,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。 ( 6)《加強學生的心理健康教育,增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師 ,尤其是班主任學習心理教育理論 ,掌握科學的心理教育方法。平時 ,教師一定要深入到學生中去 ,深入到學生家庭中去,把握學生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機地結合起來,切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 ,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。 ( 7)繼續(xù)重視校園文化建設,學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期,要保證質量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;加強學校讀寫小組的培養(yǎng),創(chuàng)建學生???。繼續(xù)有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節(jié)活動,使校園的文化氣息更濃,給學生以薰陶與教育。 學校的德育工作是學校的首要工作,遵循中小學生身心發(fā)展的,降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,以提高教師道德素質,促進學校德育工作健康發(fā)展為目的,使學校德育工作富有時代特色,充滿生命力。 學校德育教育工作計劃范文【篇 6】 一、指導 思想 為進一步貫徹落實黨的教育方針,依據(jù) __區(qū)《中小學德育工作指南》,圍繞立德樹人深入開展學校德育工作。結合我校實際,以提升我校學生德育素養(yǎng)為目標,培養(yǎng)學生良好行為習慣為基礎,從班主任隊伍建設和學生管理兩方面入手,細化管理內(nèi)容,以活動為載體,評比為途徑,提升張澤學校德育工作實效。 二、總體目標 提升學校德育工作實效 三、具體目標 提升 “ 人人都是德育工作者 ” 工作意識,形成德育工作人人參與的良好氛圍。 強化班主任隊伍建設,細化管理內(nèi)容,使班主任工作落到實處。 重視行規(guī)養(yǎng)成教育、強化檢查反饋,打造良好 校風校貌。 以活動為載體,使德育內(nèi)容滲透其中,形成積極健康的校園文化。 四、具體工作 常規(guī)工作 ( 1)強化隊伍建設,充實德育力量 認真做好德育隊伍梯隊建設工作。以校領導為德育核心,以班主任為德育工作中心,任課教師為德育工作輔助,強調(diào)德育工作人人參與,人人有責,提高全員育人的德育意識。以課堂教學為基礎,從良好的學風、班風入手,使教育教學并行,從規(guī)范的課堂行為習慣養(yǎng)成做起,做到舉手規(guī)范、坐姿規(guī)范,以顯性的要求強化養(yǎng)成行規(guī)意識,實現(xiàn)行規(guī)養(yǎng)成教育。 ( 2)細化班主任工作,落實管理內(nèi)容 本學期將繼續(xù)實行班主任例會考勤制度,定期召開班主任例會,及時反饋學校德育工作。通過學習、交流、溝通,提升班主任的管理能力。做好 0— 5 年、新上崗、見習班主任的傳、幫、帶工作,推薦優(yōu)秀班主任參加市、區(qū)級班主任研修室學習、優(yōu)秀輔導員評比等活動,提升班主任的專業(yè)素養(yǎng),提高班主任的育人能力。 ( 3)強化日常巡查促規(guī)范養(yǎng)成 本學期,學校聯(lián)合各方力量,加強對校園、年級、班級日常巡視檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并記錄反饋;同時明確崗位職責,采取誰的地盤誰負責原則,強化年級組長管理職責,以此來切實做好常規(guī)。 ( 4)重視安全教育 、強化安全意識 校園安全工作是學校的重點工作,切實做好校園安全工作,保障學校工作有序開展。充分利用專題教育、班會課對學生進行安全主題教育,提高學生遇危遇險時的逃生能力,遠離水、電、消防造成的意外傷害,通過告家長書、互聯(lián)網(wǎng)等形式提升家長的安全防范意識。切實做好特異體質學生的排摸工作;加強晨檢制度,細化請假制度,對照《學生體質健康標準》,做好各類疾病防控和健康知識的宣傳工作;遇突發(fā)事件、偶發(fā)事件,實行上報制度,及時上報相關人員及部門。 ( 5)重視衛(wèi)生工作,創(chuàng)建良好校園環(huán)境 良好的校園環(huán)境是學校德育工作的無形滲透 。新校園啟用以來,學生的學習環(huán)境得到了很大的改善,對培養(yǎng)學生愛校護校,養(yǎng)成愛護公共財物的意識,是一個良好的契機。為此,本學期,學校將加大對班級衛(wèi)生和校園環(huán)境的創(chuàng)建工作,對班級、校園衛(wèi)生進行重點關注,對于發(fā)現(xiàn)的問題利用辦公平臺進行及時反饋,養(yǎng)成垃圾及時傾倒,紙片隨手撿拾的好習慣。另外,對于校園墻面文化建設,也將進一步完善,在美化校園環(huán)境的同時,成為德育滲透的有效載體。 ( 6)做好家校合作,實現(xiàn)家校共贏 重視發(fā)揮家長對學校德育工作的輔助作用。家長是孩子的第一任老師,家庭對于孩子的 39。教育起到了至關重要的作用。本學 期,我校將繼續(xù)開展落實三級家委會制度,完善家長志愿者隊伍,辦好家長學校,定期召開家長會,通過微信、 等通訊平臺,加強家校之間的溝通,利用問卷等形式了解家庭教育方面的數(shù)據(jù),有針對性的開展學校德育工作,實現(xiàn)家校共贏。 特色工作 ( 1)發(fā)揮示范引領作用 —— “ 夢之星 ” 繼續(xù)發(fā)揮 “ 夢之星 ” 評比表彰的引領、示范、輻射作用,在校園中營造 “ 樂學好思共筑夢,揚長補短齊爭星 ” 的積極向上的氛圍。夢之星評比是我校德育特色內(nèi)容之一,為了能夠將夢之星的育人功能得以充分發(fā)揮,體現(xiàn)人人參與評選和被評選原則,學校在每月一次主題活動中, 滲透夢之星的相關評比內(nèi)容,作為班級內(nèi)學生評選的依據(jù),同時起到激勵的作用,使學生有進一步努力、前進的目標,促進學生多方位發(fā)展,實現(xiàn)學生個性化成長。 ( 2)完善校本德育課程 —— “ 飲水思源 ” “ 飲水思源 ” 是我校校本德育課程化的一次嘗試,對于提升學生的責任意識和實踐能力有很大的促進作用。本學期我校將進一步完善 “ 飲水思源 ” 課程,嘗試在形式和內(nèi)容上進行突破,在不同年級以不同的形式接觸這一校本課程,使之序列化、系統(tǒng)化,成為學校德育課程的又一特色。 ( 3)社會實踐活動課程化發(fā)展 發(fā)揮實踐體驗課程的育人功能。社會實踐是學生們 非常喜歡的活動,成為學生們每學期的一種期盼。由于九年一貫制學校學生的年齡跨度較大,學生的實踐能力不一,為了避免這一現(xiàn)狀對社會實踐效果的影響,發(fā)揮社會實踐其真正的作用,我校將采取根據(jù)年級實際自主選擇實踐線路的方法。并且對實踐活動進行課程化設計,有目的的進行參觀,并要求學生根據(jù)參觀地的實際,進行實踐反饋。積極提倡 “ 重實踐、重體驗、重感悟 ” 的實踐理念,豐富學生活動載體和形式,活動做到有計劃、有目的、有過程、有實效,提高學生的社會實踐能力。 ( 4) “ 夢之星 ” 暑期夏令營 暑期夏令營是學校夢之星評比的延續(xù),是對學校夢之 星獲獎學生的一種鼓勵,更是對全體學生的一種激勵。通過有主題、有目的的暑期下令營活動,培養(yǎng)學生建立積極向上的人生態(tài)度,開拓學生眼界,提升學生的綜合素養(yǎng)。 ( 5)特色校園活動 —— 美麗校園我呵護 為了打造良好的校園文化,本學期我校將開展 “ 美麗校園我呵護 ” 德育系列活動,通過班級環(huán)境創(chuàng)建評比、 “ 彎腰行動 ” 、 “ 我為班級代言 ” 等活動,實現(xiàn)校園環(huán)境和校園文化的進一步提升。 學校德育教育工作計劃范文【篇 7】 根據(jù)市、區(qū)工作會議精神,以提高班主任素質為重點,明確以人為本的思想,通過 “ 專題培訓、校本培訓、自我研修 ” 三種形式,打造一支師德高尚、素質過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質,為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。 一、班主任專業(yè)化培訓 我校在崗 70%教師都持有班主任上崗證書,因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。 積極參加區(qū)進修學校組織的班主任專題培訓,并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。 組織教師進行本校的德育校本培訓,本學期將進行《班主任工 作基本規(guī)范》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓,讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。 自我研修方面。學校優(yōu)化管理機制,給教師充分自主學習的時間和空間,能靜下心來閱讀一些教育專著,也可以上網(wǎng)獲取各種信息,撰寫一萬字的讀書筆記,并在期末進行交流,全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。 二、組織參加 __德育實踐活動課大賽 學校在三月末進行學校內(nèi)的初賽,由校長任組長成立評委小組,評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎,并推薦一等獎參加區(qū)級第 __屆德育實踐活動課大賽,并爭取取得好成績。 三、心理教師培訓及 兩室建設 由于我校教師師資短缺,沒有專職的心理教師,在本學期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學校組織的心理教師培訓,學習心理教師的業(yè)務素質和專業(yè)能力。 在資金短缺的情況下,籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。 四、積極組織教師進行網(wǎng)絡教研培訓 學校德育辦構建學校德育工作博客,通過網(wǎng)絡將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來。同時,每位班主任自己建設自身的班主任博客,并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室,使博客成為班主任們溝通、交流、學習的橋梁。 3 月建立學校德育工作博客,班主任建立自身博客,學校德育實踐活動課初賽。 4 月德育實踐活動課報名,推薦名優(yōu)班主任工作室。 5 月參加區(qū)德育實踐課大賽,班主任工作交流。 6 月自我研修展示交流,班主任博客評比。 學校德育教育工作計劃范文【篇 8】 一、指導思想 “ 圍繞兩個《綱要》 ” 組織班主任認真學習的基礎上,開展對應的具有針對性的一系列教育教學活動。明確班主任工作職責,加強對班主任的考核。狠抓班風、校風建設。對學生進行 “ 遵紀、守法、責任、安全 ” 的教育,加大對個別學生的教育力度,完善學生成長記錄冊的記載工作,進一步加強家校聯(lián) 系活動,使學校的教育教學工作在一個和諧的環(huán)境中完成。 二、工作要點 2 月份: ⑴ 召開兩次班主任會議,圍繞兩個《綱要》組織班主任學習、討論,制訂出班級活動計劃,并進行討論交流。(班主任例會二周一次) ⑵ 每位班主任人手一份《班主任職責》,并對照職責找出問題,制訂相應的措施,針對班級實際,每班制訂班級公約,并在每次的班會課上進行分析、對照。 ⑶ 圍繞《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。 ⑷ 圍繞《兩綱》及中學生日常習慣規(guī)范,開展國旗下講話活動。 ⑸ 檢查并完善《學生成長記錄冊》的記載。 ⑹ 繼續(xù)做好學生午餐的管理工 作,確保良好的用餐習慣的養(yǎng)成。 3 月份: ⑴ 開展迎奧運知識競賽等活動。 ⑵ 做好 “ 新青浦獎、青翠獎 ” 發(fā)放工作。 ⑶ 植樹節(jié)利用班會課對學生進行環(huán)保教育、愛護公物教育。 ⑷ 出好一期以《兩綱》為主題的黑板報,對照中學生日常行為規(guī)范,各班進行常規(guī)工作檢查,對個別行為差的學生,班主任進行案例分析,采取有效的教育措施。 ⑸ 評選好區(qū)、校兩級 “ 三好 ” 學生和優(yōu)秀集體。 4 月份: ⑴ 將《兩綱》融入到課堂教學中,每個班主任交一篇教案。 ⑵ 召開學生家長會,進行家訪活動,家校聯(lián)系活動。 ⑶ 結合清明節(jié),各班圍繞民族精神,出好一期黑板報,組織好相應革命傳統(tǒng)教育活動。 ⑷ 優(yōu)秀班主任推薦工作。 ⑸ 進行行為規(guī)范示范生的評比和文明班級的評比,對班級出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的學生進行處理。 5 月份: ⑴ 組織六年級學生去青少年實踐中心素質教育活動,七、八、九年級學生外出社會實踐活動。 ⑵ 各班圍繞《兩綱》召開主題班會和主題活動。 ⑶ 學校圍繞愛國主義民族精神教育,組織學生進行征文、演講比賽。 ⑷“ 創(chuàng)和諧校園,建溫馨教室 ” 慶 “ 六一 ” 主題活動準備,具體由大隊部進行實施。 6 月份: ⑴ 開展 “ 六一 ” 活動。 ⑵ 行為規(guī)范教育。 ⑶ 結合期末考試對學生進行誠信教育、學風、考風教育。 ⑷ 班主任完成《學生成長記錄冊》的填寫,上交有關材料,做好期末總結工作。 學校德育教育工作計劃范文【篇 9】 在全面落實構建學習型學校,為學生四十歲歲奠基厚重的辦學理念引領下,在構建學習型學校,成就夢想人生的辦學特色的指引下,為更好的拓展德育工作,全面提高學生的
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