【文章內(nèi)容簡介】 樂見的形式和豐富多彩的內(nèi)容，對廣大學(xué)生進行中國夢教育，讓學(xué)生理解中國夢與個人夢的關(guān)系，理解個人前途命運與國家和民族前途命運緊密相連，引導(dǎo)學(xué)生將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實踐，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。 （ 2）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、 班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循 “ 邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓 ” 的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個 “ 講文明、講禮儀、講禮節(jié) ” 的校園小主人。營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮 學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。要把 “ 艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻 ” 的精神和融入 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。 （ 3）、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮 “ 紅領(lǐng)巾廣播、 ” 及黑板報的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。 （ 4）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以 “ 校園禮 儀 ” 為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。 （ 5）、積極開展廉潔教育活動。學(xué)校要按照《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》及《區(qū)檢察院區(qū)教育局關(guān)于在中小學(xué)開展 “ 深入反腐敗，大家來預(yù)防 ” 專題廉潔教育活動實施方案》要求，與檢察機關(guān)緊密協(xié)作，以 “ 小手拉大手 ” 的形式，組織開展豐富多采的預(yù)防職務(wù)犯罪、學(xué)法用法實踐活動，如“ 組織觀看一次警示教育片 ” 、 “ 開展一次征文活動或廉潔書畫展 ” 、 “ 招募一批廉潔教育志愿者 ” 等，豐富學(xué)生思想道德實踐和促進 學(xué)生法治思維養(yǎng)成。同時，要認真上好循環(huán)使用教材《廉潔修身》課程，做好學(xué)生使用教材的登記和開課情況記錄。及時收集整理廉潔教育活動資料，并逐月將開展活動情況上報 “ 深入反腐敗，大家來預(yù)防 ” 專題廉潔教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（設(shè)在區(qū)檢察院預(yù)防科）。我局將加大督查力度，確保此項工作能夠得到順利開展。 （ 6）積極開展德育實踐活動，有效實施活動育人工程。結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，充分利用校內(nèi)外的德育資源，如升旗儀式、團隊活動、德育基地、勞動實踐基地等，組織學(xué)生開展 “ 學(xué)雷鋒 ” 、 “ 回贈母校一顆樹 ” 、 “ 感恩教育 ” 、 “ 國防教育 ” 、 “ 尊師重教 ” 、 “ 開學(xué)第一課 ” 、 “ 環(huán)保教育 ” 、 “ 民族團結(jié)教育 ” 、 “ 愛國主義教育 ” 和 “ 革命傳統(tǒng)教育 ” 等主題實踐活動。以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。 （ 7）、積極開展 “ 書香校園 ” 的讀書活動。 學(xué)校將繼續(xù)以 “ 圍繞學(xué)生的發(fā)展 ” 為主題，營造 “ 書香校園 ” 氛圍，凸現(xiàn)科技教育特色，以 “ 務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效 ” 的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面開展 “ 讀書好、讀好書、好讀書 ” 活動，每月 評選一次 “ 閱讀之星 ” 。大力推進 “ 書香校園 ” 進程，提高圖書室、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生 “ 愛讀書、讀好書 ” 的良好習(xí)慣，增強學(xué)生閱讀的興趣，從而使校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園。 （ 8）、加強對學(xué)生進行環(huán)境意識教育，在各學(xué)科教學(xué)中滲透這種意識，讓學(xué)生爭做 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” ，建設(shè)綠色校園，綠色家園。推進校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、樂和為美的校園，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的 “ 樂園 ” ，一個團結(jié) 友愛、和睦融洽的 “ 家園 ” 。為進一步深化區(qū)中小學(xué)校精神文明建設(shè)，實施校園公園化戰(zhàn)略，提升校園文化品位，學(xué)校根據(jù)實際制訂詳細具體的 “ 回贈母校一棵樹 ” 方案，并成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校通過校園內(nèi)掛宣傳橫幅、學(xué)校、班里出宣傳的黑板報、發(fā)倡議書、校園廣播、團隊活動等形式營造宣傳 “ 回贈母校一棵樹 ” 、 “ 回報家鄉(xiāng)一片綠 ” 植樹造林的氛圍。把開展植綠與護綠活動結(jié)合起來，加強對學(xué)生以及全社會進行綠化、生態(tài)、環(huán)保教育。以綜合實踐活動課和地方課程為載體，上好環(huán)保課，開展形式多樣的環(huán)保教育系列活動，學(xué)校少隊部開展 “ 回贈母校一棵樹 ” 各項活動的評 比活動。還召開校友、鄉(xiāng)賢座談會，給校友、鄉(xiāng)賢一封公開信等多種形式，動員校友、鄉(xiāng)賢支持學(xué)校的綠化美化、文化等建設(shè)。通過活動進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校、尊師重教的精神。 弘揚民族精神，做有根有魂的好少年 （ 1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)本班特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。 （ 2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五千年歷史為主線，加強民族精神教育。開展主題教育活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。充分利用民族 傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。并充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。 關(guān)注學(xué)生成長，加強人格教育，發(fā)揮 “ 人生導(dǎo)航 ” 作用 （ 1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。 （ 2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開 展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮 “ 心靈之約 ” 、 “ 班級陽光心語 ” 的作用，確定每月主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。 （ 3）以開展 “ 文明班級 ” 評比為抓手，以少先隊 “ 自主管理 ” 活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。 加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果 （ 1）、搞好德育科研工作。乘學(xué)校省級德育課題《小學(xué)班主任工作教育案例》結(jié)題的東風(fēng)，繼續(xù)開展好實踐研究。 （ 2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)、師、省級德育課題研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。 完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制 （ 1）、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。 （ 2）、積極開展家訪活動。每位班主任一學(xué)期家訪率力爭 100％，并做到 “ 早、勤、誠、精、實 ” ，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間 的橋梁作用。 （ 3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校、校長信箱等形式進行互動，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好 “ 關(guān)愛。感恩 ” 大討論活動。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。 （ 4）合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用 “ 走出去，請進來 ” 的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。 認真開展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。學(xué)校的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計，認真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。 拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。 體育工作。學(xué)校認真貫徹《學(xué)校體 育工作條例》《全民健康計劃綱要》《ｘｘ省中小學(xué)體育課程常規(guī)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，大力開展 “ 陽光體育運動 ” 和 “ 文明行走 ” 宣傳教育活動以及 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，弘揚奧運精神，增強學(xué)生體質(zhì)。 衛(wèi)生工作。學(xué)校積極參加創(chuàng)建 “ 全國文明城市 ” 活動，抓好 “ 學(xué)校健康教育 ” 工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長。 藝術(shù)工作。學(xué)校要結(jié)合本校實際，積極開展第二課堂活動。活動要做到有專人負責(zé)、有過程、有記錄、有總結(jié)，開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。 開展四 項活動。（ 1）開展 “ 兩操 ” 活動。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強 “ 兩操 ” 活動的督查。（ 2）開展 “ 四項 ” 活動。開展 “ 體育 ” 、 “ 藝術(shù) ” 、 “ 讀書 ” 、師生 “ 陽光體育運動 ” 和 “ 我運動我健康我快樂 ” 大課間主題教育活動。積極參加全區(qū)中小學(xué)生體育藝術(shù)活動。繼續(xù)開展 “ 文明禮儀、書香童年讀書 ” 活動。努力營造書香氛圍，打造 “ 書香校園 ” 。（ 3）開展 “ 十星學(xué)生 ” 評價激勵活動。（ 4）開展豐富多彩的主題活動。利用 “ 三八婦女節(jié) ” 、 “ 五一 ” 、 “ 六一 ” 、 “ 建黨節(jié) ” 、 “ 教師節(jié) ” 、 “ 國慶節(jié) ” 、 “ 元旦 ” 等組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種 形式的活動，寓教于樂，陶冶情操，搞好“ 弘揚和培養(yǎng)民族精神月 ” 活動。 組織五項值日。 （ 1）精心組織學(xué)生 “ 五值日 ” 巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、早讀值日、校門口值日、午讀值日。 （ 2）精心組織教師 “ 五值日 ” ：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、早讀值日、學(xué)生放學(xué)值日；加強門衛(wèi)工作，努力做好校園管理；成立學(xué)校護校隊，確保師生校內(nèi)安全；嚴格實行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護送制度，確保學(xué)生出校安全；加強學(xué)生中午離校的管理，減少意外事故的發(fā)生；關(guān)注學(xué)校的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好 “ 四個第 一 ” （上好一堂課、寫好一封信、辦好一期?？㈤_好一次家長會）的活動。 學(xué)校德育工作計劃范文【篇 5】 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，讓德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作目標 強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育， 提高學(xué)生自我管理能力。 通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。 三、工作重點： 加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。上好形式新穎、主題鮮明的班會課，充分發(fā)揮全員育人的作用。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動，開展讀書節(jié)、體育節(jié)及冬三項活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神。 開展每月一次一年級家長學(xué)校授課活動，從起始年級抓起，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。 四、具體工作 （一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。 加強師德規(guī)范教育。以家長評教、學(xué)生評教為平臺，加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。加大值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查力度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。 加強班主任隊伍建設(shè)。 （ 1）樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制 ，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。 （ 2）提高管理能力。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、聽專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。 （ 3）成立班主任工作室。采用個人主動報名和學(xué)校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用，通過日常自主研習(xí)和集中合作研修，切實提高工作室成員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作室成員的班務(wù)管理特長和創(chuàng)新精神，帶動城東小學(xué)全體班主任班級管理能力的提升。 充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。