【文章內(nèi)容簡介】 培育民族精神月活動，結(jié)合新學年開學，新生入學教育，慶祝教師節(jié)， 20“ 公民道德宣傳日 ” 和迎接國慶等活動，以中華傳統(tǒng)美德 和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學生。 認真開展感恩教育，激發(fā)學生學習熱情。感恩教育課件下載 [_]是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì)。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導(dǎo)學生感恩社會，感恩一切為自己健 康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計，認真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。 拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，促進學生全面發(fā)展。 體育工作。各校要認真貫徹《學校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學體育課程常規(guī)》和《學生體質(zhì)健康標準》，大力開展 “ 陽光體育運動 ” 和 “ 文明行走 ” 宣傳教育活動生及 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，弘揚奧運精神，增強學生體質(zhì)。 衛(wèi)生工作。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城 ” 活動，抓好 “ 學校健康教育 ” 工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學環(huán)境，確保學生健康成長。 藝術(shù)工作。各校要范文網(wǎng) [_]結(jié)合本校實際，積極開展第二課堂活動?；顒右龅接袑Ｈ素撠?、有過程、有記錄、有總結(jié)。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學生的文化、藝術(shù)水平。 辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。 四、月份工作安排 八月份： 制訂 德育、少先隊工作計劃； 組織學習有關(guān)文件及《教師職業(yè)道德規(guī)范》； 校園環(huán)境、德育基地建設(shè)。 九月份： 開展 “ 行為規(guī)范教育月 ” 活動； 慶祝教師節(jié)，開展 “ 尊師愛生 ” 活動； 學生自主管理培訓(xùn)； 開展 “ 共創(chuàng)文明縣城 ” 活動； 組織參加合唱比賽； 組織參加第 9 屆瓷都廣場文化活動； 開展以 “ 要做教書人，先做讀書人 ” 為主題的 “ 教師讀書工程 ” 活動。 十月份： 開展慶祝 “ 國慶 ” 活動， “ 元旦 ” 班刊評比； 開展隊史教育，舉行入隊儀式，吸收新隊員； 開展 “ 文明禮儀伴我行 ” 主題活動； 開展第十三屆全國推廣普通話宣傳活動； 舉行 “ 感恩老師 ” 演講比賽 十一月份： 開展 “ 好書伴我成長 ” 讀書活動，舉行讀書知識競賽； 加強法制和安全教育，舉辦交通安全教育講座； 開展愛國愛家教育活動； 強化行為規(guī)范教育； 隊干競崗活動。 舉行校園小歌手賽 十二月份： 舉行 “ 元旦 ” 朗誦比賽； 開展心理健康教育； 少先隊大隊主題觀摩活動； 班主任教育案例評比活動； 教師讀書心得評比。 20__年一月份： 進行學習目的性教育； 期末家訪； 評選 “ 紅旗班級 ” ； 德育、少先隊工作總結(jié)，有關(guān)資料整理歸檔。 學校德育教育工作計劃 2023 年（精選篇 5） 一、指導(dǎo)思想： 以學校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持養(yǎng)成教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作目標： 制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。 結(jié)合學生自身行為，把《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》貫穿到整個學期，同時修改、制定《鳳梧小學年級段養(yǎng)成教育細則及教育訓(xùn)練途徑》，讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。 通過開展公德、文明禮儀教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德、文明禮儀意識。 積極構(gòu)建學校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。 三、工作重點： 加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，繼續(xù)做好《 班主任師徒結(jié)對》工作，提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 常規(guī)教育常抓不懈。本學期繼續(xù)以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學年級段養(yǎng)成教育細則及教育訓(xùn)練途徑》為載體，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、講節(jié)約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓(xùn)練要求。并通過學生日常行為規(guī)范 的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班晨會、班會情況。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。 通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。 四、具體工作： （一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。 加強校園德育環(huán)境 建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評比的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。 加強班主任隊伍建設(shè)。 樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將繼續(xù)利用班主任例會這個 平臺開展班級管理經(jīng)驗交流會，同時加強班主任師徒結(jié)對工作，達到相互學習、相互促進的目的。 充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班隊干部的影響。班隊干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對班隊干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。 （二）常規(guī)教育常抓不懈。 抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，德育處和學校少先隊大隊部將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng) 學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理 評價，逐步使學生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評比等常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。 （三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。 以校園禮儀為重點，上好 “ 文明禮儀第一課 ” 。通過舉行校園禮儀風采展示、 “ 文明創(chuàng)建伴我行 ”等 一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平