【正文】 ，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效；繼續(xù)評(píng)選一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；同時(shí)也為青年教師加速成長提供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年教師參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。 嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。 學(xué)校德育教育計(jì)劃精選篇 12 在全校范圍內(nèi)努力營造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，尊師重教 。閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 (1)精心布置校園環(huán)境。 (4)繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。 放學(xué)路隊(duì)不好，時(shí)有罵人的現(xiàn)象。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行理財(cái)、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育，提高學(xué)生的思想意識(shí)。 安全工作重中之重。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。 使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為世博勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主 任工作手冊(cè)上。在評(píng)比中，本著公開、公正、公平的原則。 強(qiáng)化班主任老師的送排制度。 活動(dòng) （一） 一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會(huì)公德是做人的根本。從第一周校長的國旗下講話開始，為我們學(xué)校的公德教育拉開了序幕。 按照要求認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)，項(xiàng)目要填全、內(nèi)容要寫完整，本學(xué)期每班每周增加一次班級(jí)內(nèi)的 .安全教育（交通、防火、飲食、課堂行為等），對(duì)學(xué)生評(píng)語要多用鼓勵(lì)性話語，不能千篇一律。 樹立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。加強(qiáng)小干部的 `培養(yǎng)，發(fā)揮小干部的監(jiān)督作用。 有學(xué)生有小偷小摸的壞習(xí)慣，雖經(jīng)屢次教育，但時(shí)有發(fā)生。 (3)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語角、知識(shí)角、生物角等陣地 。 二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)環(huán)境友好型學(xué)校 校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。學(xué)習(xí)心理教育理論。扎實(shí)有效開展幫困助學(xué)活動(dòng)，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重 要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力；開好各年級(jí)的家長會(huì)，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍；積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣；繼續(xù)扎實(shí)做好綠色學(xué)校建設(shè)工作，完善臺(tái)帳資料，力爭創(chuàng)成 “ 常州市綠色學(xué)校 ” 稱號(hào)。 全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。 （四）密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開辟德育的廣闊天地 學(xué)生的教育離不開家庭和社會(huì)的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，積極推進(jìn) 三結(jié)合 教育，廣開渠道，努力營造德育氛圍，才能取得事半功倍的效果。 （三）豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得 本學(xué)期，我們結(jié)合上 級(jí)有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動(dòng)，將進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，在少年兒童中廣泛開展 實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備 主題教育活動(dòng)。 （二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力 根據(jù)學(xué)生實(shí)際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容 社會(huì)在不斷地發(fā)展，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時(shí)效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。 加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平 時(shí)代在發(fā)展，育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。 繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識(shí)競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的 五自 能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為 100%，品德優(yōu)良率為 99%以上。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論，開展 愛崗敬業(yè) 正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表 等主題的教育系列活動(dòng)，要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育 全員管理、全面管理、全程管理 ，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 優(yōu)化骨干隊(duì)伍。繼續(xù)沿著 “ 自信 ” 這一條發(fā)展思路開展德育工作，實(shí)行 “ 三步走 ” ：一抓學(xué)生行為習(xí)慣、二抓班主任隊(duì)伍建設(shè)、三抓家校共育。另外，學(xué)生由于家庭環(huán)境影響，見識(shí)少，所以害羞、自卑，這對(duì)孩子的發(fā)展相當(dāng)不利。 布置休業(yè)式、班主任工作總結(jié)等工作。 十二月： “ 游覽之禮、儀式之禮 ” 系列評(píng)比活動(dòng)。 。 查與評(píng)比。探索有效的幫教機(jī)制，有效控制在校學(xué)生案發(fā)率。分年級(jí)分層開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)校每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng)。 （三）堅(jiān)持以校園班級(jí)文化建設(shè)為亮點(diǎn) ，落實(shí)班級(jí)管理細(xì)則，做好班主任工作過程性評(píng)價(jià)。精心組織開展每周的班會(huì)課、教育課的主題教育活動(dòng)。通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度 。 ，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。堅(jiān)持以德育隊(duì)伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點(diǎn)，以校園班級(jí)文化建設(shè)為亮點(diǎn)，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，以 “ 萬事安全第一 ” 的原則為抓手，不斷加強(qiáng) 學(xué)生的安全、法制、心理健康等教育，努力創(chuàng)建常熟市文明禮儀先進(jìn)學(xué)校。要求他們每月對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，其他活動(dòng)方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄，自我評(píng)價(jià)。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)，思想道德，學(xué)習(xí)態(tài)度，紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 三具體措施 老師開學(xué)第一周宣布紀(jì)律，并制定班級(jí)公約，貼在班務(wù)欄。我將以主題班會(huì)的形式開展德育教育活動(dòng)，影響學(xué)生的 `思想道德品質(zhì)健康發(fā)展，本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃。 學(xué)校德育教育計(jì)劃精選篇 6 金秋時(shí)節(jié)，我擔(dān)任了七（ 1）的班主任工作，覺得壓力很大，因?yàn)榈谝淮螕?dān)任班主任。 抓好德育宣傳陣地建設(shè) ,注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用 ,重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查 ,同時(shí) ,利用學(xué)校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳 ,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡 ,弘揚(yáng)正氣 ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期 34次 ,并列入班主任工作考核項(xiàng)目。開學(xué)第一個(gè)月作為 “ 常規(guī)活動(dòng)月 ”, 各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī) ,并做到及時(shí)檢測反饋 ,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣 ,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。 (2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循 “ 邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓 ” 的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè) “ 講文明、講禮儀、講禮節(jié) ” 的校園小主人。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開展 “ 禮儀、禮貌、禮節(jié) ” 教育，通過教育傳承中華民族 “ 講文明、重禮儀 ” 的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。 學(xué)校德育教育計(jì)劃精選篇 4 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會(huì)議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。 充分發(fā)揮德育基地的作用。 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。 （三）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長。 學(xué)校德育教育計(jì)劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng) “ 有理想、有境界、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年 ”為目標(biāo)，通過開展 “ 三愛一踐行 ” 主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的情感；以 “ 八禮四儀 ” 教育和新 “ 中小學(xué)生守則 ” 學(xué)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)踐 “ 精致管理 ” ，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)， 促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到 “ 用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶 ” 的育人境界。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。 積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立 “ 遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié) ” 的觀念。 四、具體工作 （一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)。 進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對(duì)少先隊(duì)組織光榮感、歸屬感培養(yǎng)，抓好少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。 體育、藝術(shù) “2+1” 展示活動(dòng) 十二月份 (安全教育月 )： 開展 “ 健康伴我成長 ” 活動(dòng) “ 中國少年兒童平安行動(dòng) ” 活動(dòng) 進(jìn)行法律、法規(guī)、自護(hù)自救、心理健康等方面的教育活動(dòng) 慶元旦文藝競演 體育藝術(shù) “2+1” 達(dá)標(biāo)認(rèn)定 做好年度德育工作總結(jié) 籌備三好、優(yōu)干評(píng)選工作 做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng) 安排師生寒假生活 學(xué)校德育教育計(jì)劃精選篇 2 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)少先隊(duì)的思想品德教育，更好地為少年兒童健康成長服務(wù)。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責(zé)任教育、幸福感教育等，精心設(shè)計(jì)組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動(dòng)，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外文體、科技活動(dòng)中。教育少年兒童遵守社會(huì)公德、傳承中華美德，養(yǎng)成知 榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德 。建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制 ,全方位抓 好小學(xué)生的養(yǎng)成教育 。做到制度完善，責(zé)任到人，定期更新，并納入學(xué)校評(píng)比考核，與少先隊(duì)干部、班主任工作掛鉤。以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。配齊專兼職隊(duì)干部，層層建立少先隊(duì)各級(jí)組織。積極探索有效途徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊(duì)委、班委會(huì)等自主管理體系，本著 “ 自我管理、自我教育、自我服務(wù) ” 的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，積極開展各項(xiàng)自主管理活動(dòng)。 (二 )切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作 確立遠(yuǎn)大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念。 規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。 提高基本素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。對(duì)留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查，登記造冊(cè)，并跟蹤幫助輔導(dǎo)，切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作，力爭不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。 堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì) 。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn) 班級(jí)建設(shè)。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。 著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。 充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他