20xx秋人音版音樂一上第8課龍咚鏘(編輯修改稿)
2024-12-25 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快樂） 師范唱 師：我們之所以感到這么高興是因?yàn)檫@是一首熱鬧、歡快的新年的歌曲，名字叫《龍咚鏘》? .看你們這么開心，蔣老師很想為大家演唱這首歌，你們想不想聽？?你們不僅要豎起耳朵仔細(xì)聽，而且還要聽出歌曲里都唱了哪些歌詞？（播放歌曲伴奏）? . 讀歌詞 師：小朋友的耳朵真機(jī)靈，請你們跟著我有節(jié)奏地朗讀一下歌詞（引導(dǎo)孩子們拍手） 師：小朋友，你們想和小鑼和小鼓做朋友嗎？讓我們請出它 們和我一起有節(jié)奏的讀一讀歌詞。（師敲鑼打鼓，帶領(lǐng)生有節(jié)奏有強(qiáng)弱地讀） 學(xué)唱歌曲 師：你們讀的真棒！那你們的歌聲也依然動聽嗎？（會） ⑴隨琴用分句模唱法學(xué)習(xí)歌曲 ⑵用對比法學(xué)唱歌曲 ⑶隨琴完整演唱歌曲 ⑷分角色演唱 ⑸歌曲處理 師：你們真聰明這么快就學(xué)會了，可是你們的歌聲一點(diǎn) 都不動聽，沒有讓蔣老師感到過年的氣氛，那誰能告訴我應(yīng)該用怎么樣的聲音來演唱這首歌曲呢？（高興、愉快、喜悅） 師：好，那誰能用高興、喜悅的聲音來唱一唱？（請個別學(xué)生演唱，讓其他同學(xué)評價，之后師在總結(jié)點(diǎn)評） ⑹隨伴奏 完整演唱 師：讓我們一起帶著高興愉快的心情來完整演唱這首歌曲吧?。ǚ虐樽啵? 鑼鼓伴奏 師：你們的歌聲真動聽，可是我們過新年的熱鬧氣氛還不夠，讓我們再次請出小鑼和小鼓來為歌曲伴奏（出示課
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