20xx秋冀人版歷史七年級(jí)上冊(cè)第7課大變革的時(shí)代word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 千古。不能以當(dāng)今時(shí)代的認(rèn)識(shí)去苛求古人，這就是歷史唯物主義的觀點(diǎn)。 這兩課學(xué)習(xí)內(nèi)容看，一是“春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)”，一是“大變革時(shí)代”。前者重政治史，后者是經(jīng)濟(jì)史，也含有政治史內(nèi)容。春秋、戰(zhàn)國(guó)從社會(huì)形態(tài)上也發(fā)生了質(zhì)的變化。可以用表格對(duì)比起來(lái)更容易掌握。 春秋 戰(zhàn)國(guó) 政 治 政治格局 大國(guó)爭(zhēng)霸 七國(guó)爭(zhēng)雄 改革變法 改革內(nèi)政發(fā)展生產(chǎn) 變法運(yùn)動(dòng)開展 社會(huì)主要矛盾 奴隸主與奴隸 地主與農(nóng)民 人際關(guān)系 奴隸主占有奴隸 農(nóng)民依 附于地主 社會(huì)變革 奴隸社會(huì)瓦解 封建制度確立 經(jīng) 濟(jì) 生產(chǎn)工具 鐵農(nóng)具開始出現(xiàn) 鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大 土地制度 土地屬周王所有 地主占有土地 剝削方式 奴隸主占有奴隸勞動(dòng)成果 地主對(duì)農(nóng)民通過(guò)地租剝削 ，分析講解時(shí)強(qiáng)調(diào)“富強(qiáng)”兩字，秦國(guó)逐漸國(guó)富兵強(qiáng)，奠定了統(tǒng)一基礎(chǔ)；還要強(qiáng)調(diào)變法運(yùn)動(dòng)的封建性質(zhì)，商鞅變法是一場(chǎng)地主階級(jí)要求廢除奴隸制，確立封建制 的政治改革。變法標(biāo)志著封建制度的確定，封建國(guó)家的形成。同時(shí)補(bǔ)充“為以后秦國(guó)統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)”。 達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 基礎(chǔ)鞏固：
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